Afrika ist der Kontinent, der wohl die meisten Gegensätze beherbergt – dieser Vielfalt in einem Unterrichtsmaterial gerecht zu werden, ist sicherlich nur im Ansatz möglich. Das Klima reicht von tropischem über Wüstenklima bis zu gemäßigtem Klima, die Landschaft weist eine Diversität auf, die es wohl auf keinem anderen Kontinent gibt, und auch Flora und Fauna zeigen eine enorme Vielfalt. Aufgrund der Geschichte, unter anderem auch wegen der Kolonialzeit, sind in Afrika Staaten entstanden, die unterschiedlicher kaum sein könnten. So werden in den meisten Staaten europäische Sprachen wie Englisch, Französisch, Portugiesisch und auch Deutsch gesprochen, ebenso wie Arabisch, während die eigentlichen afrikanischen Sprachen leider in den wenigsten Fällen Amtssprachen sind. Die meisten der vielen Hundert Ethnien verloren ihre Identität, da sie von den Kolonialmächten ohne besondere Rücksicht auf ihre Zusammengehörigkeit in verschiedene Staaten aufgeteilt wurden. Die Folge sind auch heute noch heftige Kämpfe unter diesen Volksgruppen innerhalb der Staaten, die vermutlich so schnell nicht aufhören werden. Dies ist nur einer der schwierigen Aspekte, an die man beim Thema „Afrika“ denkt. Weitverbreitete Armut oder Kinderarbeit sind weitere Probleme, die man mit dem Kontinent assoziiert. Des Weiteren trägt das weitreichend trockene Klima zeitweise zu Hungersnöten bei, was bereits bestehende Konflikte weiter verschärft und zu Flüchtlingsströmen führt.
Selbstverständlich darf Afrika aber nicht auf die geschilderten Probleme wie Armut und Gewalt reduziert werden. Denn dieser Kontinent hat mit seiner vielseitigen Küche, die von Staat zu Staat und von Ethnie zu Ethnie verschieden ist, mit seiner bunten Mischung an unterschiedlichsten Kulturen und seiner atemberaubenden Natur sehr viel zu bieten. So ist es kaum verwunderlich, dass der Tourismus eine der höchsten Einnahmequellen in Afrika ist. Die Pyramiden Ägyptens, der Nil, Touren durch die Wüste, Tauchen im Roten Meer, Safaris und vieles mehr werden offenbar immer beliebter. Denn anders als zum Beispiel in Europa gibt es hier noch eine Vielzahl unzerschnittener Landschaften, die in ihrem natürlichen Zustand belassen sind.
Vorbereitungen für den Unterricht Station 3: Es genügt, wenn Sie die beiden Seiten, auf denen sich die vier afrikanischen Kinder vorstellen, zwei bis drei Mal (je nach Klassenstärke) kopieren. Anschließend können Sie sie in Klarsichthüllen stecken und an der Station auslegen. Station 4: Es bietet sich an, die Klimakarte zu laminieren. So können die Kinder die verschiedenen Klimazonen mit wasserlöslichem Folienstift eintragen. Legen Sie außerdem Papiertücher zum abschließenden Abwischen der Klimakarte bereit. Für diverse Stationen wird ein Atlas zum Nachschlagen benötigt. Wenn verfügbar, können die Kinder zum Recherchieren auch auf das Internet zurückgreifen. Die Auftragskarten zu Station 4 ist mit einem kleinen Äffchen gekennzeichnet. Es handelt sich dabei um eine recht kniffelige Aufgabe.
Wir wünschen Ihnen viel Freude und Erfolg beim Einsatz des Materials!
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