In dieser Doppelstunde lernen die Schüler an Hand des Ablaufes des Zähneputzens das Verfassen eines Mindmaps (Gedankenschwarms) und einer Vorgangsbeschreibung.

Nach einer "Vorführung" (gerne theatralisch ausgeschmückt :) gespickt mit Stichwort-Schildern, die kurz gezeigt werden, einer Besprechung im Klassenkreis, erarbeiten die Schüler in Gruppenarbeit die Vorgangsbeschreibung. Danach findet ein Austausch unter den Gruppen statt sowie eine Präsentation. u.s.w. ...bis zur Hausaufgabe...

Inhalt (WORD und PDF Datei)

Stundenplanung

Regelhefteintrage (2 Blätter)

Tafelschilder