Materialpaket zum Film Pocahontas, Native American History

Dieses Material dient dem kritischen erschließen der US History bzw. Native American History am Film Pocahontas. (Demnach wird der Film zum Material benötigt!)Im ersten Teil geht es um die settlers und deren Motivationen nach Amerika zu segeln. Dabei lernen die SchülerInnen mehr über die historischen Hintergründe von Jamestown und dem realen John Smith kennen. Dazu hören sie den Song (im Film) und beantworten True und False-Fragen. Hierbei scannen sie die QR-Codes, welche sie zu den online Artikeln weiterleiten. Alternativ können die Texte auch von den Lehrkräften vorbereitet und gedruckt werden, falls die Lernenden kein Tablet haben sollten. Differenzierung: Das Material bietet neben den Lösungen auch more help und early finisher Aufgaben. 

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Dieses Material dient dem kritischen erschließen der US History bzw. Native American History am Film Pocahontas. (Demnach wird der Film zum Material benötigt!) (vorheriges Material Teil 1: The New World - Im ersten Teil ging es um die settlers und deren Motivationen nach Amerika zu segeln. Dabei lernten die SchülerInnen mehr über die historischen Hintergründe von Jamestown und dem realen John Smith kennen.) Teil 2: The real Chief Powhatan Die SchülerInnen lernen durch das Sehen eines kurzen Videos die historische Einordnung zur Figur des Chief Powhatan kennen. Dazu füllen Sie die Lücken auf dem Arbeitsblatt aus. Teil 3: The real Pocahontas Die SchülerInnen fertigen einen Steckbrief zur realen Person Pocahontas an, indem Sie verschiedene online Artikel auf der Suche nach gezielten Informationen lesen. Differenzierung: Das Material bietet neben den Lösungen auch more help Aufgaben. 

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Dieses Material dient dem kritischen erschließen der US History bzw. Native American History am Film Pocahontas. (Demnach wird der Film zum Material benötigt!) (vorheriges Material Teil 1: The New World – Settlers Motivations, Teil 2: The real Chief Powhatan, Teil 3: The real Pocahontas) Teil 4: Native American Religions and Beliefs Die SchülerInnen scannen den QR-Code und erfahren mehr über die diversen Glaubensvorstellungen der amerikanischen Ureinwohner. Dazu beantworten sie die Fragen auf dem Arbeitsblatt. Differenzierung: Das Material bietet neben den Lösungen auch early finisher Aufgaben. 

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Dieses Material dient dem kritischen erschließen der US History bzw. Native American History am Film Pocahontas. (Demnach wird der Film zum Material benötigt!) (vorheriges Material Teil 1: The New World – Settlers Motivations, Teil 2: The real Chief Powhatan, Teil 3: The real Pocahontas, Teil 4: Native American Religions and Beliefs) Teil 5: Gold Rush Zunächst ordnen die SchülerInnen die Zitate den Figuren im Film zu, während sie die nächste Szene schauen. Starke Lernende können ebenso den Song vervollständigen. Dabei werden Johns und Radcliffes unterschiedliche Motivationen deutlich. Anschließend scannen die Lernenden den QR-Code und erfahren durch das schauen des kurzen Informationsvideos mehr über die Konsequenzen des American Gold Rush. Differenzierung: Das Material bietet neben den Lösungen auch early finisher Aufgaben und more help. 

Klassenstufen: 9-10. Klasse