Biologische, chemische und physikalische Sichtweise miteinander verknüpfen

Sie erhalten zwei komplett ausgearbeitete Unterrichtssequenz zum Thema Bodenarten, Humus und Kompost mit Unterrichtsverlauf, didaktischen Hinweisen, einem Tafelbild und Kärtchen mit Arbeitsaufträgen in verschiedenen Schwierigkeitsstufen.

Hinweiskärtchen helfen den Schülern bei der selbstständigen Suche nach dem Lösungsweg, falls sie einmal nicht weiterwissen. Folienvorlagen und Fotokarten runden die umfangreichen Materialien ab.