Dieses Material kann als Rahmen für ein neues Thema genutzt werden.

Folgendes wäre mein Vorschlag zur Anwendung:

Das erste Blatt dient zur Abfrage von Vorwissen. Die SchülerInnen können dies anonym oder mit Namen abgeben. Auf diese Weise können Schülervorstellungen teilweise bereits im Voraus erkannt werden. Das ermöglich einen leichteren Umgang mit diesen im Unterricht, da man sich bereits Konzept zum Umgang mit diesen Schülervorstellungen überlegen kann. Zudem kann man abfragen, was die SchülerInnen an diesem Thema interessieren würde. So kann man den Unterricht an ihnen orientieren. (Die ausgefüllten Blätter bleiben entweder bei der Lehrperson oder werden den SchülerInnen zurückgegeben.)

Das zweite Blatt kann verwendet werden um das Thema am Ende zusammenzufassen. Dies kann einerseits bei der Vorbereitung von Klassenarbeiten und andererseits später als Nachschlagewerk verwendet werden. Idealerweise wird das zweite Blatt im Plenum ausgefüllt, damit alle SchülerInnen die Begriffe richtig erklären können. Unten können sie noch aufschreiben, was sie besonders interessant oder wichtig finden, dies sollten sie alleine ausfüllen.