Du suchst nach einer spannenden und bewegten Art, wie deine Schüler*innen Additionen und Subtraktionen bis 10 festigen können? Dann ist das Rechnen in Spiralen genau das Richtige! Es bringt Schwung in den Mathematikunterricht und macht das Rechnen bis 10 zum echten Erlebnis. Um einfach loszulegen erhältst du einen Stundenvorschlag für die 1. Stunde.

Hier erfährst du, was dich und deine Klasse erwartet:

• Interaktives Rechenspiel: Deine Schüler*innen lösen Plus- und Minusaufgaben bis 10, die in einer lustigen Spiralform angeordnet sind.

• Bewegtes Lernen: Klebe die Blätter auf den Boden oder Tisch. Die Kinder bewegen sich um das Blatt herum, während sie rechnen. Das ist perfekt, um müde Köpfe in der 4. Stunde wieder fit zu bekommen!

• Sofortige Kontrolle: Jedes Blatt enthält die passenden Lösungsblätter. So können die Lernenden ihre Ergebnisse direkt selbst überprüfen. Räumt dafür einfach die Tische frei; ein Bleistift und ein Radiergummi reichen völlig aus.

• Wichtige Voraussetzung: Für den optimalen Lernerfolg sollten die Zahlzerlegungen aller Zahlen bis 10 (nicht nur die der Zehn) bereits gut sitzen.

Mit diesem Material erreichen deine Schüler*innen folgende Lernziele:

• Automatisierung der Grundrechenarten: Sie festigen und automatisieren Additionen und Subtraktionen im Zahlenraum bis 10.

• Stärkung der Zahlzerlegungen: Sie vertiefen ihr Verständnis für die Zahlzerlegungen bis 10.

• Förderung der Konzentration: Die spielerische und bewegte Form des Rechnens hilft, die Aufmerksamkeit zu steigern.

• Motivation und Freude am Rechnen: Sie erleben Mathematik als abwechslungsreich und spannend.

Alle Zahlzerlegungen der einzelnen Zahlen bis 10 sollten bis hier  gesichert sein, nicht nur die Zahlzerlegung der Zehn! Es werden die Additionen und Subtraktionen bis 10 automatisiert.

Du möchtest noch mehr Material um das Plus- und Minusrechen bis 10 zu automatisieren? Schau dir diese Materialien an:    

Der nächste Schritt ist die Erarbeitung des Zahlenraums von 10 bis 20 u.a. mit den Rechenanalogien "große und kleine Aufgabe":

und dann der schrittweise Zehnerübergang:

Die Übersicht über das neueste Fördermaterial Mathe:    

Die Übersicht über das neueste Fördermaterial für Deutsch:

und speziell für die Schweiz: