Hier erhältst du eine Klassenarbeit, die einige Grundlagen der Prozentrechnung, insbesondere zum Prozentsatz, abfragt.

Sie wurde für eine Lerngruppe mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Lernen konzipiert. Folgende Aspekte wurden deshalb berücksichtigt:

• klare Strukturierung und Aufgabenstellung
• Lebensweltbezug
• Steigerung der Anforderung von vorne nach hinten
• Motivierende Sketchnotes

Die Arbeit eignet sich für den Einsatz in den Jahrgängen 7-10 und kann auch im inklusiven Setting verwendet werden. Um Aufgaben noch anzupassen, erhältst du die Datei auch im Word-Format.

Ein Bewertungshorizont ist für Transparenz bereits enthalten.

Viel Spaß mit der Klassenarbeit!