Mithilfe dieser ABs und den Folien untersuchen die Schüler:innen zunächst die Figur Miller und im Anschluss daran seine Frau. Zum Einstieg dient ein Zitat Millers, was dazu dient, gemeinsam mit den Lernenden Thesen zur Einstellung Millers Luises Beziehung gegenüber zu erarbeiten. Mithilfe des Arbeitsblattes können die Lernenden dann eine Untersuchung von Miller vornehmen, wobei sie sich auch auf sprachliche Mittel beziehen und diese hinsichtlich einer Leitfrage deuten. Differenziert wird mithilfe zweier Sprinteraufgaben. Zum Abschluss wird unter Rückbezug auf die Thesen ein Fazit formuliert. Die Untersuchung von Frau Miller erfolgt mithilfe ausgewählter Textstellen im Anschluss und dient dazu, die beiden konträren Positionen der Eltern einander gegenüberzustellen und somit den Konflikt deutlich machen zu können.