Lesen und Schreiben gehören zu den Schlüsselkompetenzen, die jede(r) Schüler(in) lernen sollte. Deswegen ist das Lesetagebuch ein gutes Mittel für eine produktive Auseinandersetzung mit einer Lektüre, denn es intensiviert das Lesen, fordert zum Nachdenken und Reflektieren auf und strukturiert zudem die eigenen Gedanke. Außerdem wirkt es motivierend und hat den positiven Nebeneffekt, dass der Unterricht zeitlich dadurch optimiert ist.