Biologie – Einzelstunde (UB): „Warum quietschen unsere Gelenke nicht?“

Diese komplett ausgearbeitete Unterrichtsstunde führt Ihre Schüler*innen mithilfe eines einfachen Modellversuchs mit Kreide, Wachs und Öl an die Funktion von Gelenkknorpel und Gelenkschmiere heran. Die Lernenden arbeiten in Gruppen, dokumentieren Beobachtungen, vergleichen Modell und Wirklichkeit und formulieren abschließend eigene Erkenntnisse.

Enthalten sind:

• Stundenverlaufsplan

• Arbeitsblatt mit Beobachtungstabelle, Skizze & Auswertung und zugehörige Lösungen

• Tippkarten zur Unterstützung & sprachlichen Förderung 

• Forscherbox-Anleitung mit Materialliste & Versuchsschritten 

• Schriftliche Unterrichtsplanung (optional zur Vorbereitung) 

Ziele der Stunde:
Die Schüler*innen erkennen die Bedeutung von Gelenkknorpel und Gelenkschmiere, erklären deren Funktion anhand des Modells und üben sich im Beobachten, Auswerten und Kommunizieren.

Perfekt für:
Unterrichtsbesuche, Biologie Sek I (Klasse 5–8), das Thema Bewegungsapparat & handlungsorientierten Unterricht.