In diesem Lehr- und Lernpaket geht es um die Veranschaulichung der Free-Rider Problematik bei der Finanzierung öffentlicher Güter anhand eines Public-Goods-Games.

Den Ländern der europäischen Union entgehen laut der Europäischen Kommission (2018) durch Steuervermeidung und Steuerhinterziehung jährlich ca. eine Billiarde Euro an Steuereinnahmen. Neben Steuergesetzen, die sogenannte Schlupflöcher schließen und der Androhung finanzstrafrechtlicher Folgen, ist gezielte Steuerbildung eine Möglichkeit, Steuerehrlichkeit zu fördern.

Für dieses Lehr- und Lernpaket wurde ein einfaches Public-Goods-Game entwickelt, das für den zeitökonomischen Einsatz in der Klasse geeignet ist. Durch die Durchführung eines Experiments im Klassenverband wird das soziale Dilemma der Finanzierung öffentlicher Güter und Leistungen persönlich erfahrbar und bietet einen Anknüpfungspunkt für die anschließende Vermittlung der komplexen Thematik. Außerdem umfasst das Paket ein Excel-Arbeitsblatt sowie eine Power Point-Präsentation.