Materialpaket - Brüche

Das Frayer-Modell ist eine bewährte Methode, um Begriffe zu definieren, Merkmale zu erarbeite und Beispiele  und Gegenbeispiele aufzuzeigen. Diese Sammlung an Arbeitsblätter nutzt dieses Modell, um Schüler*innen durch die Welt der Brüche zu führen, und fördert dabei ein tiefes Verständnis die Brucharten und für ihre Eigenschaften.Diese Arbeitsblätter sind einfach vorzubereiten – drucken Sie sie aus und schon kann es losgehen!Die Schüler*innen können eigenständig oder in Gruppen arbeiten und ihr Wissen über Brucharten auf spielerische Weise vertiefen. Wenn das Frayer Modell für die Schüler*innen neu ist, wir empfohlen einen Begriff gemeinsam zu bearbeiten um die Vorgehensweis zu erläutern. Inhalt:Arbeitsblätter für die verschiedene Brucharten (echter Bruch, Stammbruch, gemischte Zahle usw.)Schön,dass du mein Material gefunden hast!Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast,schreibe mir einfach ein E-Mail:groesser.kleiner.gleich@gmx.atBesuche mich gerne auch auf Instagram unter:@groesser.kleiner.gleichhttps://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/

Klassenstufen: 5-6. Klasse

"Quiz umgekehrt“ ist ein motivierendes Mathematik-Spiel – perfekt für zwischendurch. Ein Mathematikspiele bei dem spielerisch das Verständnis von mathematischen Fachbegriffen vertieft wird. Dieses Spiel ist perfekt für deine Klasse oder Lerngruppe, wenn deine Schüler*innen noch die verschiedenen Arten von Brüchen üben sollten!Vorbereitung? - Einfach ausdrucken, ev. die Präsentation öffnen und los geht’s! Die ganze Klasse kann gemeinsam spielen und trotzdem sind alle Schüler*innen aktiv und gefordert. Die Regeln:Die gesamte Klasse spielt gemeinsam:Ein Kind ist der „Quizmaster“ und wird kurzvor die Tür geschicktAlle anderen Kinder bekommen eine Hochformat-Karte.Die Lehrperson zeigt eine Querformat-Karte.Alle Kinder im Klassenzimmer müssen ihre Hochformat-Karte hochhalten, wenn diese zur Querformat-Karte (Frage/Fachbegriff/Eigenschaft) passt.Bevor der „Quizmaster“ wieder in den Raum kommt,wird die Querformat-Karte verdeckt.Dann muss der Quizmaster durchdie hochgehalten Hochformat-Karten raten,was (welche Frage/Fachbegriff/Eigenschaft)auf der Querformat-Karte stand. Inhalt:Hochformat-Karten (1 Karte pro Schüler*in)Querformat-Karten mit Fragen/Fachbegriffen/Eigenschaften (Version zum Ausdrucken und digital zum Öffnen als Präsentation)  Schön,dass du mein Material gefunden hast!Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast,schreibe mir einfach ein E-Mail:groesser.kleiner.gleich@gmx.atBesuche mich gerne auch auf Instagram unter:@groesser.kleiner.gleichhttps://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/ 

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Bei machen Brüchen sehen geübte Augen sofort, durch welchen größten gemeinsamen Teiler gekürzt werden muss - aber bei Brüchen mit größeren Werten sollten alle Schüler*innen die Methode des "schrittweise Kürzens" beherrschen.Egal ob als Selbstkontrolle für leistungsstarke Schüler*innen oder als Differenzierungsmaßnahme für schwächere Schüler*innen: die Arbeit mit den Primzahlenkreisen vermittelt den Vorgang des Kürzens auf eine sehr anschauliche Weise!Dieses Material beinhaltet alles, was deinen Schüler*innen zum Brüche kürzen mit den Primzahlenkreisen brauchen (außer einen Computer, Laptop oder Tablet...)Einsatz der Primzahlenkreise: für die Selbstkontrolle der gekürzten Brüche (inkl. Zwischenschritte)Inhalt des MaterialsAnleitung für die Arbeit mit den Primzahlenkreisen in Polypad https://de.mathigon.org/polypadein Arbeitsblatt mit einigen Aufgaben zum schrittweisen Kürzen von Brüchen und den Primazahlenkreisen zum Anmalen (inkl. Farbcode der Primzahlen)12 Taskcards mit je einem Bruch zum Kürzen Aufsteller mit der Arbeitsanleitung und dem Farbcode der PrimzahleSchön,dass du mein Material gefunden hast!Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast,schreibe mir einfach ein E-Mail:groesser.kleiner.gleich@gmx.atBesuche mich gerne auch auf Instagram unter:@groesser.kleiner.gleichhttps://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Deine Schüler*innen lernen gerade das Addieren von Brüchen mit unterschiedlichem Nenner – eine große Herausforderung. Mit diesem Material – jede Karte stellt einen Summanden dar – können deine Schüler*innen ganz einfach die Summe ermitteln. Eine Zusatzkarte hilft bei der Bestimmung und Veranschaulichung des gemeinsamen Nenners! Mathematik lernen und vor allem verstehen braucht interaktives Material – ich bin sicher diese Karten bereichern deinen Unterricht!   Inhalt: 1 Set besteht aus 4 Seiteneine gute Auswahl an Summanden mit den Nennern Halbe, Drittel, Viertel, Fünftel und Achtel – perfekt geeignet für die ersten Additionen mit ungleichnamigen Brüchenermöglicht das Visualisieren des „auf den gleichen Nenner bringen“ durch eine Zusatzkartez.B.wird der Bruch 1/4 und 1/8 addiert sind alle Bruchteile bereits gleich groß (die Einteilung des Kreises in Achtel wird durch die Karte mit 1/8 vorgegeben)wird 1/2 und 1/5  addiert sind die Bruchteile unterschiedlich große und die Zusatzkarte mit einer Einteilung in Zehntel wird zur Hilfe genommen   Vorbereitung: Seite 1 und 2 auf Folie (Overheadfolie) drucken in Originalfarbe: rosa in schwarz-weißFolien entlang der Linien in 6 Stücke schneiden → es entstehen Karten im Format 10x10 cmSeiten 3 und 4 (Original in blau) auf Papier ausdrucken   Schön, dass du mein Material gefunden hat! Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hat, schreibe mir einfach ein E-Mail: groesser.kleiner.gleich@gmx.at Besuche mich gerne auch auf Instagram unter: @groesser.kleiner.gleich https://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/           Vorbereitung:   Arbeitsblatt ausdrucken & kopieren  

Klassenstufen: 6-7. Klasse