Ich verwende den Fächer täglich im Morgenkreis für unser Morgenritual. Das jeweilige „Kind der Woche“ (Helferkind) darf sich nach vorne an die Tafel stellen und den Morgen mit den Kindern beginnen. Es stellt die Fragen, die auf dem Fächer stehen und sucht sich Kinder aus, die die Antwort darauf geben. Der Fächer dient dem ausführenden Kind zur Orientierung und gibt dem gesamten Ablauf eine Struktur.

Der Fächer beinhaltet: das Holen in den Sitzkreis, das Begrüßen auf verschiedenen Sprachen, das Durchzählen der Kinder, das Feststellen der fehlenden Kinder, die Vorstellung des Datums und des Stundenplans, die Beschreibung des Wetters und den Hinweis, in welchem Unterrichtsfach Hausaufgaben aufgegeben werden.