Dieses Material kannst du nutzen um das Thema Glück / glücklich sein einzuleiten. Fordere deine Lernenden auf, abwechselnd eine Karte zu ziehen und anschließend zu jeder Frage wenigstens 1 Minute je Person zu sprechen. Alle Fragen müssen begründet beantwortet werden.Wenn du möchtest, kannst du alle Lernenden darum bitten, eine Karte zur Seite zu legen, die sie besonders interessant fanden, um sie später noch im Plenum zu besprechen.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Was macht mich wirklich glücklich? Menschen, die sich mit dieser Frage noch nicht auseinandergesetzt haben, fällt die Antwort anfangs meist schwer. Wie sollen wir jedoch den begehrten Weg zum Glück finden, wenn wir gar nicht wissen, wonach wir suchen?Dieses projektorientierte Material hilft deinen Lernenden sich mit der Frage nach dem Glück auseinanderzusetzen. Dafür erhalten sie eine vorgefertigte Übersicht oder können sich die Basics zusammen mit dir in der Blankovorlage erarbeiten.Das Ziel der Einheit ist das Erstellen einer Glückcollage, die du mit Hilfe des beiliegenden Bewertungsraster auch zensieren kannst, wenn du möchtest.Außerdem findest du im Anhang einen Arbeitsplan für deine Lernenden sowie eine farbsparendere Variante, falls du lieber nicht bunt drucken möchtest.Viel Spaß und gute Erkenntnisse
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Dieses Material kannst du nutzen um den Lernbereich zu Zukunftsvorstellungen und die Frage nach dem Sinn des Lebens einführen. Deine Lernenden erhalten eine Karte, suchen sich einen Partner mit dem sie sich über ihre Karten austauschen, tauschen anschließend die Karten und suchen sich einen neuen Partner.Das Material enthält 20 ansprechend gestaltete Karten in einer farbigeren und einer farbsparenden Variante. Wenn die Anzahl der Kinder im Kurs die Anzahl der Karten überschreitet, können manche Karten auch mehrfach ausgedruckt werden.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Die Frage nach dem Glück begleitet jeden Menschen früher oder später eine Weile durchs Leben. Besonders dann, wenn es gerade einmal nicht besonders rosig aussieht fragen wir uns, was es braucht um (wieder) glücklich zu sein. Dieses Material kannst du begleitend nutzen, wenn du den Film "Klick" mit deinen Lernenden schauen möchtest (z.B. Amazon Prime) Deine Lernenden setzen sich damit auseinander, dass auch Krisenzeiten wichtig sind und negative Gefühle, Konflikte oder Krankheiten zum Leben gehören.Die erste Aufgabe sollte vor, Aufgabe 2-4 während des Schauens bearbeitet werden. Anbei findest du auch einen Lösungsvorschlag.Achtung!der Film "Klick" (von 2006) eignet sich nach wie vor gut, um mit Lernenden über Lebensentscheidungen und die Bedeutung von Krisen im Leben zu sprechen. Dennoch ist er aus heutiger Sicht in mehreren Punkten kritisch zu betrachten.Deshalb haben wir ein Zusatzdokument erstellt, das die moralisch fragwürdigen Darstellungen und Sprache im Film thematisiert. Es lädt die Lernenden dazu ein, sich kritisch mit diesen Inhalten auseinanderzusetzen und darüber zu diskutieren, wie sich gesellschaftliche Werte und filmische Darstellungen verändert haben
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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