In dieser Unterrichtseinheit geht es um die Frage: Existiert Gott?

Den Schülern soll deutlich werden, dass man die Existenz Gottes nicht belegen kann, sondern dass diese durch persönliche Erlebnisse oder durch Erfahrungen erlebt wird und somit der Glaube an die Existenz Gottes immer etwas ganz persönliches und individuelles ist.

Von solchen persönlichen Erfahrungen erzählt uns die Bibel (WICHTIG: Es werden Bibeln bei dieser Unterrichtseinheit benötigt). Die Schüler werden in dieser Einheit immer wieder Personen kennenlernen, die von der Existenz Gottes erzählen und diese durch Erlebnisse bezeugen. Den Schülern lesen und erfahren so von einzigartigen Erzählungen von Gott und können sich so selbst ein Bild machen, ob diese Erfahrungen und Berichte für sie persönlich ein Zeugnis von Gottes Existenz sind.

Die Stunden dieser Einheit sind immer nach demselben Prinzip aufgebaut. So werden zu Beginn immer Gruppen gebildet.
Jede Gruppe setzt sich mit der Aussage eines Zeugens (heute Jakob) auseinander. Dazu werden Bibeln benötigt und jede Gruppe erhält eine Aussagekarte von Jakob.
Die Aussage Jakobs sollen sie, ähnlich wie ein Richter, hinterfragen und ihr nachgehen. Dafür sind Bibelstellen auf dem Arbeitsauftrag angegeben.

• Im ersten Schritt lesen die Schüler ihre Aussage von Jakob gut durch und stellen schriftlich an Jakob Fragen zu dieser Aussage. 
• Im zweiten Arbeitsschritt sollen sie dann mithilfe der Bibelstelle versuchen diese Fragen aus der Sicht Jakobs zu beantworten und ihre Antworten festhalten.

Für diese Arbeitsphase liegen für jede Gruppe eine Hilfskarte/Tippkarte bereit, auf welcher ein Bild zu ihrer Aussage abgebildet ist und auch mögliche Fragen des Richters, mit welchen sie ihr Wissen überprüfen können. Am Ende der Stunde wird präsentiert und auf einem Arbeitsblatt die Ergebnisse gemeinsam festgehalten.

Existiert Gott für Jakob? Diese Frage ist wahrscheinlich leicht zu beantworten und sollte nun auch gut zu begründen sein. ABER: Sind die Schüler von diesen Aussagen Jakobs, von seinen Erfahrungen und Erlebnissen nun ebenfalls überzeugt von der Existenz Gottes?
Diese Frage dürfen die Schüler ganz alleine, ganz individuell ausfüllen und somit wie ein Richter über die Erfahrungen Jakobs und seinen Aussagen urteilen!

Inhalt der PDF-Datei, die nach dem Download zur Verfügung steht:

• 6 Aussagekarten
• 6 Hilfekarten / Tippkarten
• Arbeitsblatt
• Lösungsblatt
• Genauer Verlauf der Unterrichtsstunde
• Tafelfigur Jakob