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Als Zeichen des Bundesschlusses schickt Gott als Zeichen einen Regenbogen. Als Abschluss einer Unterrichtsreihe zu Noah in der ersten Klasse können die Schüler:innen das Zeichen deuten, das in ihrer Lebenswelt relevant ist. Gott fragt wenn er einen Regenbogen schickt: Willst du mein Freund/meine Freundin sein?Das Material enthält:ein AB auf dem die SuS diese Erkenntnis festhalten ein AB auf dem die SuS diese Erkenntnis festhalten und den Regenbogen selbst gestaltenpassendes Tafelmaterial zur Visualisierung
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Die Schüler:inen sollen überlegen:Was machen die Menschen in Ninive? Überlege dir eine Szene. Male oder schreibe sie auf.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Eine Unterrichtseinheit mit Vorschlag für den Stundenablauf zur:Berufung des Levi und das Mahl mit den Zöllnern (Mk 2,13-17)Die SuS lernen was ein Zöllner ist, versetzen sich in einzelne Personen aus der Erzählung und spüren deren Gefühle nach. Sie deuten Jesu Aussage und verstehen, warum er mit Sündern speist.Unter der ID 838793 befindet sich eine ähnliche Stunde zu Zachäus.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Eine Unterrichtseinheit mit Vorschlag für den Stundenablauf zur:Zachäus (Lk 19,1-10)Die SuS lernen was ein Zöllner ist, versetzen sich in einzelne Personen aus der Erzählung und spüren deren Gefühle nach. Jesus zeigt den Menschen Gottes Vergebungsbereitschaft am Besipiel des Zachäus.Das Material enthält ein Foto meines Bodenbildes, ein dazu passendes Arbeitsblatt, eine Sternchenaufgabe (2 Versionen) sowie einen Vorschlag für den Ablauf einer Stunde.Unter der ID 838771 findet sich eine ähnliche Stunde zu Levi.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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