Materialpaket Bevölkerung

Moin,  mithilfe dieses Materials können sich eure SuS selbstständig in das Thema "Demographischer Übergang" einarbeiten. Sie arbeiten dazu mit einem Schul-GIS, das über ihr Handy funktioniert. Das doch häufig komplizierte Modell wird mit der Methode des lebendigen Diagramms (Diercke) verstänlich und alltagsnah erklärt. Link: https://webgis.sachsen.schule/indexw.html LERNZIELE:SuS können Geburtenrate, Fruchtbarkeitsrate und Lebenserwartung aus einer GIS Karte für entsprechende Länder herausarbeiten.SuS können ihre selbst gewählten Länder in die richtige Phase des demographischen Übergangs einordnen.SuS können die Gesamtbevölkerung, Familiengröße, Hygiene, Bildungsstand, Lebenserwartung, Lebensstandart für die einzelnen Phasen des demographischen Übergangs herausarbeiten. SuS können die Auswirkungen der Coronapandemie auf die Bevölkerungsentwicklung und die Geburten- und Sterberate beschreiben. Wenn ihr Fehler merkt oder eure Schüler:innen Schwierigkeiten bei der Umsetzung meiner Arbeitsaufträge haben, bin ich euch super dankbar für jede Art von Feedback:)Eure Conse

Klassenstufen: 8. Klasse, 10. Klasse

Moin, dieses Material habe ich als Freiarbeitsmaterial erstellt und sollte von euren Lernen komplett selbstständig bearbeitet werden können. Es ist die 1. Doppelstunde in der Einheit Bevölkerungsgeographie - Eine ungleiche Welt. Das Material ist differenziert und sollte für eine Doppelstunde in der Klassenstufe 7-10 passen. LERNZIELE:Die SuS können ihre Vermutung der Verteilung der Weltbevölkerung in einer Weltkarte markieren. SuS können ihre Vermutung mithilfe eines Datensatzes verbessern.SuS können die zukünftige Entwicklung in der Karte visualisieren. SuS können Ursachen für die unterschiedliche Verteilung der Menschen auf dem Globus nennen.SuS können ein Diagramm zur Entwicklung der Bevölkerungszahlen von 1000-2100 erstellen und dieses auswerten. SuS können Gründe für die explosionsartige Vermehrung der Bevölkerung vermuten. Wenn ihr Fehler merkt oder eure Schüler:innen Schwierigkeiten bei der Umsetzung meiner Arbeitsaufträge haben, bin ich euch super dankbar für jede Art von Feedback:)Eure Conse

Klassenstufen: 7. Klasse, 9. Klasse

Welche Geschichten erzählen Bevölkerungsdiagramme?Moin :)dieses Material nimmt die Schüler:innen mit auf eine Reise. Erst in die Vergangenheit und später in die Zukunft. Dazu nutzen sie interaktive digitale Bevölkerungsdiagramme, die von dern Schüler:innen per QR Code eingescannt werden kann. Das gesamte Material ist differenziert über die Sternaufgaben und ermöglicht somit allen Schüler:innen ein arbeiten auf ihrem Niveau. Zum Einstieg kann die Frage: Wie alt sind die meisten Menschen in Deutschland? verwendet werden.Ich bin leider keine Rechtschreibeheldin und bin euch immer dankbar, wenn ihr mich auf kleine Fehler hinweist.Habt's gut, eure Conse

Klassenstufen: 7. Klasse, 9. Klasse