Hier findest du Anregungen für die Arbeit mit dem Bilderbuch: „Die Torte ist weg!“. Am Anfang eignet es sich die Kinder selbstständig auf Entdeckungstour zu schicken und sie mithilfe der Detektivfragen das Buch erkunden zu lassen. Anschließend kann ein Wortspeicher zu allen Tieren, Gegenständen und Orten im Buch aufgestellt werden, der den Kindern bei ihren späteren Erzählungen als Hilfestellung dient. Um in das Erzählen einzusteigen, habe ich das Konzept des „roten Fadens“ genutzt und mit einem roten Wollfaden anschaulich gemacht. Anschließend habe ich kleine Bildkarten zum Buch erstellt, die die Kinder entlang ihres roten Fadens aufreihen konnten. Auf jeder Bildkarte konnten sich die Schüler*innen kurze Notizen zu ihrer Erzählung machen. Zunächst wurde die Geschichte von Herrn und Frau Hund und dem Tortenklau entlang des roten Fadens erzählt und auf Erzählgeheimnisse hinuntersucht. Am Ende hatten die Kinder Zeit sich ein anderes Tier aus dem Buch auszusuchen und eine eigene Erzählung zu planen und einzuüben. Auch hier wurden in regelmäßigen Abständen Erzählrunden (anlehnend an die Autorenrunde nach Leßmann) abgehalten und Erzählgeheimnisse gesammelt. Das Produkt der Unterrichtsreihe war das Erstellen eines eigenen Buches mithilfe des Book Creators. Hier konnten alle Erzählungen am Ende eingesprochen und gestaltet werden.