Das Zusammenspiel von Gleichgewicht und Spannung spielt in der Musik, genauso wie in vielen anderen künstlerischen Bereichen, eine wesentliche Rolle. Um den SchülerInnen dafür eine sensible und differenzierte Wahrnehmung zu ermöglichen, setzt das die Arbeit mit den wichtigsten musikalischen Parameter wie Rhythmus, Ton, Klang, Dynamik, Tempo und Artikulation, welche der Musik erst ihren Charakter verleihen, voraus. Um diesen, doch sehr abstrakten Begriffen Spannung (Dissonanz) und Gleichgewicht (Konsonanz), mehr „Gesicht“zu verleihen, bietet sich die Vertonung eines Märchens, wie „Das Rotkäppchen“, hervorragend an.

Die Arbeit mit spannenden Märchen schafft bei Grundschülern grundsätzlich eine hohe Motivation. Darüber hinaus ermöglicht die Vertonung des schon meist bekannten Textmaterials, einen Fokus auf die musikalischen Parameter zu legen, um diese dann später frei an anderem, auch selbst geschriebenem Textmaterial, zu verwenden.

Lernziele und Kompetenzerwartungen

Die Kinder...

• haben die Begriffe „Spannung“ und „Gleichgewicht“ im musikalischen Kontext verstanden und können diese unterscheiden und benennen.

• kennen einzelne musikalische Parameter wie Lautstärke, Tempo, Klang und Dynamik.

• können die Begriffe „Spannung“ und „Gleichgewicht“ selbständig mit einem neuen Text in Verbindung bringen und diesen mit Orffinstrumentarium einfach vertonen.

In diesem Produkt enthalten:

• Unterrichtsentwurf, Unterrichtsimpulse

• Märchen vertont als Audiodatei

• Märchen nur gelesen, nicht vertont als Audiodatei

• Einzelne Vertonungselemente als Audiodateien

• Bildkarten für die einzelnen Vertonungselemente bzw. für Spannung und Gleichgewicht

• Märchentext mit Vertonungseinsätzen (Rotkäppchen)

• Selbstbeobachtungsbogen, Klassenbeobachtungsbogen und Einzelbeobachtungsbogen