Dieses Material trainiert die phonologische Bewusstheit im Bereich Anlaute. Es sollen jeweils zwei Bilder einander zugeordnet werden, die den gleichen Anlaut haben. Da für diese Aufgabe keinerlei Buchstabenkenntnis erforderlich ist, eignet sie sich perfekt für den Anfangsunterricht.

Das Material kann leicht differenziert werden, indem

-die Anzahl der angebotenen Puzzleteile reduziert wird.

-ähnlich klingende Anlaute (z. B. N/M, B/P) (nicht) angeboten werden.

Durch die Linien ist beim Aneinanderlegen zu erkennen, ob das gebildete Paar korrekt ist. Mir ist bewusst, dass durch diese Form der Selbstkontrolle die Schüler*innen die Aufgabe auch durch wiederholtes Aneinanderlegen „“lösen“ können. Meiner Meinung nach gibt es aber auch dann einen Lerneffekt: Nämlich zu erkennen, dass z. B. Wal und Wolke sich am Anfang gleich anhören müssen, wenn sie aneinander passen und so die phonologische Bewusstheit zu trainieren.

Die zusammengelegten Paare passen in Höhe und Breite in ein Standard-Kartenetui.

Das Interactive-Material ermöglicht eine digitale, papierfreie Bearbeitung und ist von den Bildpaaren her identisch.

Folgende Bildpaare sind enthalten: Wal/Wolke; Pflaster/Pferd; Buch/(Basket-)Ball; Ei/Eis; Insel/Igel; Leiter/Lutscher(oder Lolli); Kirsche/Katze; Flugzeug/Flasche; Mais/Messer; Pulli/Pinsel; Säge/Sonne; Schokolade/Schaf; Zug/Zaun; Stroh/Stuhl; Nilpferd/Note; Tafel/Topf

Für die Nutzungsbedingungen und die Quellenangaben bitte ich die erste Seite des Materials zu beachten.

Viel Spaß beim Arbeiten mit dem Material!