Die Schüler/innen nutzen die Schablone als Leitfaden für das Verfassen einer Gedichtinterpretation. Sie füllen die Felder in der Schablone aus und können auf diesem Weg die Informationen zu ihrem Gedicht sortiert zusammentragen. Anschließend kann mithilfe dieser Schablone eine eigene, strukturierte und vollständige Gedichtinterpretation in Satzform verfasst werden.

Ich habe es als Word-Dokument hochgeladen, sodass individuelle Anpassungen für die jeweilige Lerngruppe möglich sind. Der Einsatz in Klassenarbeiten ist möglich.