Die SuS können am Ende der Stunde anhand eines ausgewählten Beispielfalls geeignete Informationsquellen für Warenwissen begründet auswählen.

Das Material enthält folgende Inhalte:

- Ausgangssituation, Arbeitsblätter, Informationstexte, Vertiefungsaufgaben, Plakate

Die Schülerinnen und Schüler ...

  ...   können verschiedene Informationsquellen nennen.

 …   können einem Text wesentliche Informationen zu den Informations-  quellen (Merkmale, Vor- und Nachteile) entnehmen und diese auf einem Plakat visualisieren.

 ...    können sich begründet für oder gegen eine Informationsquelle entscheiden.