8 Materialien
eduki Qualität
43 Seiten
eduki Qualität
68 Seiten
11 vielseitige Materialien rund um Filmanalyse, filmische Gestaltungsmittel, Film Review und kreatives Arbeiten mit Film | 10. Klasse | EF | Q1 | Q2
Filme gehören zu den motivierendsten Medien im Englischunterricht – gleichzeitig verlangt eine fundierte Filmanalyse weit mehr als nur das Beschreiben einer Szene. Dieses umfangreiche Materialpaket begleitet die Schüler:innen Schritt für Schritt vom Aufbau des notwendigen Fachwortschatzes über die Analyse filmischer Mittel bis hin zur eigenen schriftlichen und kreativen Auseinandersetzung mit Film.
Die Materialien können als kreativer Film Workshop, einzeln, ergänzend zu einer Unterrichtsreihe oder als zusammenhängendes Film-Analysis-Paket eingesetzt werden. Unterschiedliche Aufgabenformate sorgen dabei für Abwechslung: Methodenblätter, Lernkarten, Glossar, Partnerarbeit, Quiz, Feedback- und Checklisten sowie ein umfangreiches eigenes Filmprojekt.
Film Workshop – Make Your Own Short Film
Umfangreiches Filmprojekt, in dem Schüler:innen von der ersten Idee über Planung und Umsetzung bis zum eigenen Kurzfilm arbeiten.
How to Analyze a Film / Analyzing Cinematic Devices
Umfangreiches Method Sheet mit Language Support zur strukturierten Analyse von Filmszenen und zentralen cinematic devices.
Film Analysis Vocabulary Cards
30 Lernkarten mit zentralen Fachbegriffen der Filmanalyse – geeignet zum Lernen, Wiederholen und Festigen.
Film Analysis – Important Terms: I have … Who has?
Spielerische Wiederholung wichtiger Begriffe der Filmanalyse für die gesamte Lerngruppe.
Film Analysis – Glossary
Übersichtliches Nachschlagewerk mit wichtigen Fachbegriffen zur Filmanalyse.
Film Analysis – Tandem Sheet
Partneraktivität zum aktiven Anwenden und Wiederholen der film analysis terminology.
Film Analysis – Quiz
Motivierender Wissenscheck zur Terminologie und zu wichtigen Grundlagen der Filmanalyse.
How to Analyze a Film – Checklist / Feedback
Kriteriengeleitete Unterstützung zur Überprüfung und Verbesserung einer schriftlichen Filmszenenanalyse.
Writing a Film Review – Method Sheet
Schritt-für-Schritt-Hilfe zum strukturierten Verfassen einer englischen Filmkritik.
Film Review – Checklist / Feedback
Selbst- oder Peer-Assessment zur Überarbeitung einer Film Review.
Making a Film Scene Adaptation of a Scene from a Shakespeare Play
Kreativer Transfer: Eine dramatische Szene wird für das Medium Film geplant und adaptiert.
Die Lernenden erweitern ihre Medienkompetenz, ihr film analysis vocabulary, erkennen und erklären die Wirkung filmischer Gestaltungsmittel, analysieren Filmszenen strukturiert und verfassen eigene film analyses und film reviews. Gleichzeitig bieten die kreativen Aufgaben Möglichkeiten für Transfer, Kooperation und produktionsorientiertes Arbeiten.
Damit verbindet das Paket sprachliches Lernen, analytische Kompetenz und kreatives Arbeiten – und ermöglicht eine abwechslungsreiches Arbeiten rund um das Medium Film im Englischunterricht.
Geeignet für: EF / Q1 / Q2 sowie Workshop ab Klasse 10
Fach: Englisch
Themen: Film Analysis · Cinematic Devices · Film Review · Film Vocabulary · Creative Film Project · Short Film
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Film Review - Checklist / Feedback (Englisch EF Q1 Q2)Dieses Material soll Schüler*innen nach dem Verfassen einer Filmkritik dazu anregen, ihren Text zu kontrollieren und kriteriengeleitet zu überarbeiten. Der Feedbackbogen kann entweder alleine zur Selbstkontrolle oder mit einem Partner zum Peer Feedback verwendet werden.Der Feedbackbogen zur Selbst- und Partnerevaluation kann umgekehrt auch als Schreibanleitung für eine erfolgreiche Filmkritik verwendet werden.Viel Spaß mit dem Material 😉Dazu passt:Writing a Film Review (Method Sheet)Materialpaket Working With FilmsTerms of UseDanke, dass du mein Material verwendet hast.Du darfst mein Material in deinem eigenen Unterricht verwenden. Eine Weitergabe - auch in Teilen - an Kolleg*innen oder sonstige Dritte, eine Verbreitung über das Internet sowie eine gewerbliche Nutzung sind nicht gestattet.Das Material bleibt auch nach dem Erwerb mein geistiges Eigentum, daher ist es nicht erlaubt mein Material oder Teile davon – auch nicht in abgeänderter Form – zum Verkauf anzubieten.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Writing a Film Review (Method Sheet | Englisch EF Q1 Q2)Dieses Material soll die Schüler*innen dabei unterstützen eine Filmkritik auf englisch zu verfassen.Es gibt eine farbige und eine s/w-Version.Viel Spaß mit dem Material 😉Dazu passt:Film Review (Checklist / Peer Feedback)Writing a Film Analysis / Analyzing Cinematic DevicesMaterialpaket Working With FilmsTerms of UseDanke, dass du mein Material verwendet hast.Du darfst mein Material in deinem eigenen Unterricht verwenden. Eine Weitergabe - auch in Teilen - an Kolleg*innen oder sonstige Dritte, eine Verbreitung über das Internet sowie eine gewerbliche Nutzung sind nicht gestattet.Das Material bleibt auch nach dem Erwerb mein geistiges Eigentum, daher ist es nicht erlaubt mein Material oder Teile davon – auch nicht in abgeänderter Form – zum Verkauf anzubieten.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Making a Film Scene Adaptation of a Scene From a Shakespeare PlayDieses Material enthält ein ausführliches Method Sheet, welches die Schüler*innen im Rahmen der Unterrichtsreihe “Impact of Shakespearean drama on young audiences today: − study of film scenes” dabei unterstützt selbst eine Szene aus einem (Shakespeare) Drama in eine Filmszene umzuwandeln. So finden sie einen besseren Zugang zu den Dramenszenen.Zur Veranschaulichung der Kamera-Techniken gibt es eine Übersicht.Weiterhin wird am Beispiel der Balkonszene aus “Romeo and Juliet” , welche in ein urbanes Setting verlegt wurde, dargestellt, wie eine solche Filmadaption aussehen könnte.Viel Spaß mit dem Material 😉Dazu passt:Materialpaket Working With FilmsCan Shakespeare Be Made More Relatable For Young Audiences? (Panel Discussion)Terms of UseDanke, dass du mein Material verwendet hast.Du darfst mein Material in deinem eigenen Unterricht verwenden. Eine Weitergabe - auch in Teilen - an Kolleg*innen oder sonstige Dritte, eine Verbreitung über das Internet sowie eine gewerbliche Nutzung sind nicht gestattet.Das Material bleibt auch nach dem Erwerb mein geistiges Eigentum, daher ist es nicht erlaubt mein Material oder Teile davon – auch nicht in abgeänderter Form – zum Verkauf anzubieten.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Film Analysis - Key Terms (Tandem Sheet | Englisch EF Q1 Q2)Hier findet ihr einen Tandembogen zum Thema “Film Analysis”, mit dem die Schüler:innen wichtige Begriffe für die Filmanalyse einüben und festigen können. Ideal zur Sprechaktivierung.Viel Spaß mit dem Material 😉Siehe auch:Materialpaket Working With Films
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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