Froschkönig - Materialpaket Kindergarten

Bei diesem Material ordnen die Kinder Zahlen Mengen im Zahlenraum 20 zu, indem sie bei der richtigen Zahl eine Klammer befestigen. Es besteht aus mehreren handgroßen Kärtchen, thematisch passend zum Froschkönig, mit jeweils drei Zahlen und goldenen Kugeln, die die Kinder zählen sollen.Weitere Einsatzmöglichkeiten:-       die Zahlen auf Englisch sagen-       rückwärts bis ... zählen-       vorwärts bis ... weiterzählen-       in Zweierschritten zählen-       im Turnsaal zu den Zahlen hüpfen wie ein Frosch-       ein Kind nennt und schreibt die Zahl, das andere legt sie mit Material-       eins mehr/eins weniger legen/nennen (Nachbarzahlen)-       die Zahl zeigen: Zeig mir 5, zeig mir 8, zeig mir eins mehr, eins weniger! Wie viel fehlt auf 10?-       mit der Zahl, bei der geklammert wurde, eine Rechnung ins Heft schreiben

Klassenstufen: 1. Klasse

Bei diesem Material ordnen die Kinder Mengen Zahlen im Zahlenraum 20 zu. Es besteht mehreren handgroßen Kärtchen, thematisch passend zum Froschkönig, mit jeweils einer Zahl und leeren Feldern zum Auflegen von Perlen, Plättchen ... Weitere Einsatzmöglichkeiten:-       die Zahlen auf Englisch sagen-       rückwärts bis ... zählen-       vorwärts bis ... weiterzählen-       in Zweierschritten zählen-       im Turnsaal zu den Zahlen hüpfen wie ein Frosch-       ein Kind nennt und schreibt die Zahl, das andere legt sie mit Material-       eins mehr/eins weniger legen/nennen (Nachbarzahlen)-       die Zahl zeigen: Zeig mir 5, zeig mir 8, zeig mir eins mehr, eins weniger! Wie viel fehlt auf 10? 

Klassenstufen: 1. Klasse

Bei diesem Material trainieren die Kinder ihre Feinmotorik und Raum-Lageorientierung, indem sie Holzperlen mit einer Pinzette nach einer Vorlage in einen Eierkarton einlegen. Es besteht aus mehreren Vorlagen mit gelben und grünen Kreisen, die genau in die Innenseite eines Eierkartons passen. Weitere Einsatzmöglichkeiten:-       immer einen Laut machen, wenn die goldene Kugel landet, zB. „Plopp“-       Ein Kind legt die Kugeln ein, das andere darf die Anzahl hüpfen/klatschen/sagen.-       mehrere Eierkartons aufstellen und auf Zeit spielen (Wer hat zuerst alle seine goldenen Kugeln eingelegt?)-       Nachdem alle Kugeln eingelegt wurden, Aufgaben stellen: Gib mir 5!, Gib mir noch eins mehr, eins weniger!, Wie viele hast du jetzt?, Wie viele fehlen auf 10? 

Klassenstufen: 1. Klasse

Bei diesem Material üben die Kinder das Subtrahieren und Addieren im Zahlenraum 10 in Form von Rechenrädern. Es besteht aus mehreren Rädern zu je 8 Rechnungen und deren Lösungen. Die Kinder rechnen und legen oder befestigen das Ergebnis mittels KLETT an der richtigen Stelle.Weitere Einsatzmöglichkeiten:-       die Rechnungen ins Heft übertragen-       über verschiedene Rechenwege sprechen-       die Ergebnisse in Partnerarbeit kontrollieren-       Rechengeschichten zu ausgewählten Rechnungen erfinden-       die Zahlen/Rechnungen auf Englisch aufnehmen, und die Kinder hören sie an-       Umkehraufgaben schreiben

Klassenstufen: 1. Klasse