eduki Qualität
70 Seiten
eduki Qualität
60 Seiten
Neugierig forschen, erste mathematische Zusammenhänge entdecken und das Miteinander stärken: Dieses vielseitige Materialpaket verbindet sechs Themenbereiche für Kinder von drei bis sechs Jahren. Es bietet pädagogischen Fachkräften eine Grundlage für abwechslungsreiche Angebote in Kita und Vorschule.
Kinder erkunden Wasser, Luft und Licht, vergleichen Mengen und Muster und entwickeln wichtige Fähigkeiten für den Übergang in die Grundschule. Gesprächsanlässe zu großen Fragen, Materialien zum Umgang mit Gefühlen und Naturangebote im Jahreskreis ergänzen das Paket.
Die Angebote schaffen Raum zum Handeln, Beobachten, Erzählen und gemeinsamen Nachdenken. Sie lassen sich passend zu Entwicklungsstand, Interesse und Gruppensituation auswählen. Pädagogische Begleithinweise unterstützen die Vorbereitung und Durchführung.
Geeignet für Kleingruppen, Vorschulzeiten, Gesprächskreise, Forscherangebote und Naturprojekte. Praktische Experimente werden von einer erwachsenen Person begleitet.
Diese Materialien sind enthalten:
DE-001: Kleine Forscher – Wasser, Luft und Licht
DE-002: Zahlen, Mengen, Muster – frühe mathematische Bildung
DE-003: Fit für die Schule – Vorschulprogramm
DE-004: Philosophieren mit Kindern in der Kita
DE-005: Gefühle verstehen, Streit lösen
DE-006: Natur im Jahreskreis – Draußentage für die Kita
Was macht einen Freund aus? Ist Teilen immer gerecht? Und darf man manchmal lügen? Dieses Material lädt Kinder von vier bis sechs Jahren dazu ein, über Fragen nachzudenken, auf die es keine schnelle gemeinsame Antwort gibt.Geschichten und anschauliche Gesprächsimpulse eröffnen den Austausch. Die Kinder erzählen von eigenen Erfahrungen, entdecken unterschiedliche Sichtweisen und versuchen, ihre Gedanken zu begründen. Dabei üben sie, anderen zuzuhören, nachzufragen und auch eine abweichende Meinung stehen zu lassen.Die pädagogischen Hinweise unterstützen eine offene Gesprächsführung. Weiterführende Fragen, Gesprächsregeln und Reflexionsanregungen helfen dabei, aus spontanen Äußerungen ein gemeinsames Nachdenken entstehen zu lassen. Das Material eignet sich für Gesprächskreise, Kleingruppen und die alltagsintegrierte sprachliche und soziale Bildung in der Kita.
Klassenstufen: 1. Klasse
Wie kann Luft etwas bewegen? Welche Dinge schwimmen? Und wie entstehen Schatten? Dieses Material macht naturwissenschaftliche Phänomene für Kinder von drei bis sechs Jahren erfahrbar. Ausgangspunkt sind Fragen, die zum Ausprobieren, Beobachten und gemeinsamen Nachdenken einladen.Die Experimentierangebote verbinden verständliche Anleitungen mit kindgerechten Erklärungen. Die Kinder äußern Vermutungen, vergleichen Beobachtungen und beschreiben eigene Entdeckungen. Anschauliche Bilder unterstützen das Verständnis und eröffnen Gesprächsanlässe auch für Kinder, die sich sprachlich noch wenig beteiligen.Pädagogische Hinweise helfen bei der Vorbereitung, Begleitung und Auswertung. Unterschiedliche Impulse ermöglichen es, auf Vorwissen, Sprachstand und Interesse der Kinder einzugehen. So lässt sich das Material für Forscherzeiten, Kleingruppen und MINT-Projekte in der Kita nutzen. Die Experimente werden von einer erwachsenen Person angeleitet und begleitet.
Klassenstufen: 1. Klasse
Wie verändert sich die Natur im Laufe eines Jahres? Was lässt sich draußen entdecken, sammeln und vergleichen? Dieses Material begleitet Kinder von drei bis sechs Jahren durch Frühling, Sommer, Herbst und Winter.Die Naturangebote verbinden aufmerksames Beobachten mit Bewegung, Sprache und kreativem Gestalten. Kinder beschreiben Veränderungen, vergleichen Fundstücke und entwickeln eigene Fragen zu Pflanzen, Tieren und ihrer Umgebung. Wiederkehrende Beobachtungen helfen ihnen, jahreszeitliche Zusammenhänge zu erkennen.Hinweise zur Vorbereitung, Organisation und Sicherheit unterstützen pädagogische Fachkräfte bei der Durchführung. Die Angebote lassen sich an Wetter, örtliche Gegebenheiten und die Interessen der Gruppe anpassen. Geeignet für regelmäßige Draußentage, Naturprojekte und die Umweltbildung in der Kita – mit einem achtsamen Umgang mit Lebewesen und ihren Lebensräumen.
Gefühle wahrnehmen, Bedürfnisse ausdrücken und nach einem Streit wieder miteinander ins Gespräch kommen: Dieses Material unterstützt das sozial-emotionale Lernen von Kindern zwischen drei und sechs Jahren.Anschauliche Impulse und alltagsnahe Situationen helfen dabei, Gefühle zu benennen und mögliche Auslöser zu erkennen. Die Kinder überlegen, was bei Wut, Traurigkeit oder Unsicherheit helfen kann. An Beispielen üben sie, Grenzen auszudrücken, andere Perspektiven wahrzunehmen und gemeinsam Lösungen zu suchen.Pädagogische Begleithinweise geben Anregungen für Gesprächsführung, Rituale und die Unterstützung in Konfliktsituationen. Unterschiedliche Ausdrucksmöglichkeiten ermöglichen die Beteiligung auch dann, wenn passende Worte noch fehlen. Geeignet für den Morgenkreis, Kleingruppen und die kontinuierliche Begleitung des sozialen Miteinanders in der Kita.
Klassenstufen: 1. Klasse
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