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Mit diesen AB trainieren die Kinder die ersten Techniken des Abschreibens (lesen, merken, schreiben) und bekommen einen ersten Einblick in Wörter mit doppelten Konsonanten. Verbunden ist die Abschreibaufgabe mit einer vorangestellten Leseaufgabe, bei der die Wörter mit dem richtigen Bild verbunden werden müssen.
Für leistungsschwache Schüler sind die Wörter zweifarbig in Silben markiert. Leistungsstärkere Schüler können das Blatt umknicken und versuchen, die Wörter aus dem Kopf zu schreiben.
Die zu schreibenden Wörter sind nicht durchweg lautgetreu, sondern weisen auch erste Rechtschreibphänomene auf, die die Schüler durch die Methodik des richtigen Abschreibens (lesen, merken, schreiben) notieren sollen. Damit verbunden ist die vorangestellte Leseaufgabe, bei der die Wörter mit dem richtigen Bild verbunden werden. Meinen Schülern machen diese Aufgaben immer sehr viel Spaß.Für leistungsschwache Schüler sind die Wörter zweifarbig in Silben markiert. Außerdem erleichtern die unterstrichenen rechtschriftlichen Phänomene aus Klasse 1 (sp,au, ch....) den Lesefluss.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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