Mit diesem Material können (fiktive) Dialoge im Deutschunterricht geplant, verfasst und mithilfe einer Checkliste ausgewertet werden. Ein Tafelmaterial ermöglicht außerdem eine Visualisierung der Dialogmerkmale in der Klasse.

Das Material kann vielseitig und individuell eingesetzt werden. Es bietet sich an, Dialoge zwischen Romanfiguren im Literaturunterricht als produktive Methode zu verfassen, um so die Empathiefähigkeit der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Daneben wird das szenische Spiel geübt.