Die Lesekonferenz unterstützt die die Schülerinnen und Schüler bei der Auseinandersetzung mit Märchen und fördert die Lesemotivation auf kooperative Art. In Einzel- und Partnerarbeit beschäftigen sich die Lernenden mit einem Märchen und arbeiten die Merkmale gemeinsam heraus.

Der Ablauf lässt sich dabei an der Tafel visualisieren. Ein Lesekonferenz-Ausweis kann für jeden Lernenden personalisiert werden.