Zahlen vergleichen lernen für die Vorschule und Klasse 1.

Schon im Kindergarten können Kinder damit beginnen mathematische Basiskompetenzen systematisch aufzubauen. Mit diesen Übungskärtchen lernen Kinder ab ca. 5 Jahren spielerisch Mengen zu erkennen und zu vergleichen. 

Kärtchen können als Memo-Spiel genutzt oder gefaltet mit Selbstkontrolle genutzt werden. Im Förderunterricht können Schüler auch über das was sie auf den Karten sehen, sprechen und so spielerisch die sprachlichen Basiskompetenzen erweitern.

Wo gibt es viele? Wo weniger? Wie viele siehst du? Wo sind mehr? Welche Anzahl ist größer, welche kleiner?

Besonders für Kinder mit Deutsch als Fremdsprache stellen Vergleichsaufgaben eine große sprachliche Hürde dar. Es geht weniger darum, dass das mathematische Konzept nicht verstanden wird, sondern eher darum, dass die Vielzahl von sprachlichen Alternativen, die bei diesem Thema oft genannt werden, das Verständnis nicht erleichtern. Darum  findest du neben zahlreichen Übungskärtchen in meinem Sparpaket Zahlen vergleichen in Klasse 1-2 auch Poster mit den wichtigen Begriffen, so wie kleine Vokabelkärtchen für die Schülerhand.