Wachsendes Materialpaket Klasse 1

Das Material enthält verschiedene Bausteine zur Erarbeitung von Präpositionen im Rahmen des Lehrplanbereichs Raum und Form für eine erste Klasse. Anhand des Papageien Viola, die gerne landen würde, werden verschiedene "Landewörter" (= Präpositionen) erarbeitet. Das Material ist bewusst offen gestaltet, um vielfältige Einsatzmöglichkeiten zu garantieren. Enthalten sind außerdem Clipart zu den Vögeln.

Klassenstufen: 1. Klasse

Das Material kann für die Kontextoptimierung eingesetzt werden im Bereich der Verbzweitstellungs- sowie Subjekt-Verb-Kontrollregel. Es eignet sich insbesondere für noch nicht alphabetisierte Kinder.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Variation ohne WiederholungDie Anordnung verschiedener Items in einer bestimmte Reihenfolge, wobei nicht alle Items berücksichtigt aber alle Plätze besetzt werden und Items nicht doppelt gewählt werden dürfen. Im Beispiel: es sollen Outfits bestehend aus einem T-Shirt, einer Sonnenbrille und einem Hut gefunden werden. Dazu gibt es die einzelnen Teile in verschiedenen Farben, je Teil gibt es jede Farbe einmal. Ganz in einer Farbe darf das Kind jedoch nicht angezogen werden. Wie viele Möglichkeiten für Outfits gibt es?Das MaterialDas Material stellt eine Stunde in einer Unterrichtsreihe zur Kombinatorik dar. Zu Beginn sollte das Baumdiagramm als Darstellungsform eingeführt werden. Im weiteren Verlauf dürfen die Lernenden dann mit dem Material handelnd verschiedene Outfits finden und auf frei wählbaren Arbeitsblättern notieren. Der Motivationsfaktor ist dabei durch das bunte Material und die damit verbundene starke Handlungsorientierung hoch.  Die Ergebnisse lassen sich mittels verschiedener Möglichkeiten vergleichen (Partnerarbeit, Gruppenpuzzle, Museumsgang, frontal...). 

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Dieses Material ist die Reihe zu einem Unterrichtsbesuch mit anschließender guter Benotung.Es handelt sich um eine ganze Reihe zum Darstellungswechsel mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden und -ansprüchen. Zum einen auf der basalen Zahlebene, dann auf der Ebene der Zahlzerlegungen und schließlich auf additiver Ebene.Die Lernenden hatten einen Handlungsverlauf rund um den Zahlenforscher Suso, der ihnen regelmäßig Sprachnachrichten geschickt hat, auf die sie antworten mussten. Ziel war, dass die Lernenden ebenfalls Zahlenforscher werden.Eine Standortbestimmung, sowie unterschiedliches Material und Urkunden für die Zahlenforscher sind im Material enthalten.Bei Fragen gerne melden.

Klassenstufen: 1-2. Klasse