Dies ist eine Handreichung für die SchülerInnen oder das Infobrett im Klassenraum, wie die kooperative Lernmethode Think-Pair-Share (TPS) ablaufen soll.

Der Ablauf der einzelnen Arbeitsphasen wird für die SchülerInnen ausführlich erklärt.

Die TPS-Methode soll den SchülerInnen die Möglichkeit geben, sich zunächst allein mit einem Thema auseinanderzusetzen, sich anschließend aber auch gemeinsam unterstützend einem Thema anzunähern und sich gegenseitig zu helfen und zu bereichern.

Zuletzt wird im Plenum das Thema gemeinsam besprochen.