Materialpaket: Nigeria Debates (Sek II)

Zielgruppe: Sek I & IIKernkompetenz: Sprechen - an Gesprächen teilnehmenBeschreibung & mögliche Anwendungsgebiete im Unterricht:Eine Checkliste kann ein wertvolles Werkzeug sein, um den Fortschritt und die Vorbereitung einer englischsprachigen Debatte oder Diskussion in der Schule zu überwachen. Hier sind einige mögliche Funktionen und Anwendungen einer solchen Checkliste:Vorbereitung: Die Checkliste kann als Leitfaden für die Vorbereitung der Debatte oder Diskussion verwendet werden. Die Schüler können überprüfen, ob sie alle erforderlichen Aufgaben abgeschlossen haben, wie z.B. das Lesen von Hintergrundmaterial, das Sammeln von Argumenten und das Üben des öffentlichen Redens.Verantwortung: Die Checkliste kann den Schülern helfen, ihre Verantwortung für die Debatte oder Diskussion zu übernehmen und sicherzustellen, dass sie gut vorbereitet sind.Leistungsbewertung: Die Checkliste kann verwendet werden, um die Leistung der Schüler bei der Debatte oder Diskussion zu bewerten. Die Lehrer können die Checkliste verwenden, um zu überprüfen, ob die Schüler ihre Aufgaben ordnungsgemäß ausgeführt haben und ob sie den Anforderungen gerecht geworden sind.Feedback: Die Checkliste kann verwendet werden, um Feedback zu geben und zu empfangen. Die Lehrer können die Checkliste verwenden, um den Schülern Feedback zu ihrer Vorbereitung und Leistung zu geben, und die Schüler können ihre Checkliste verwenden, um ihre eigene Leistung zu reflektieren und Feedback von ihren Lehrern und Klassenkameraden zu empfangen.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Environmental Responsibility: A Call to Action for African Nations - This debate will discuss the role African countries can play in addressing environmental issues and promoting sustainability.Zielgruppe: Sekundarstufe II Kompetenzen: Sprechen - an Gesprächen teilnehmen Lehrplanbezug: Voices from the African Continent: Focus on NigeriaInhalte: Debate worksheet with four roles: Position, Exemplary Person & Explanation Teaching Manual: Detailed checklist on how to perform a professional debate Student checklist for differentiated and constructive feedbackDieses Material bietet sich insbesondere für einen interaktiven Abschluss einer thematischen Reihe zum Themenschwerpunkt Voices from the African Continent: Focus on Nigeria oder Postkolonialismus – Lebenswirklichkeiten in einem weiteren anglophonen Kulturraum an bzw. für eine mündliche Kommunikationsprüfung zu einem dieser Themen in der Oberstufe. Es werden typische Diskussionsthemen aufgeworfen, die im Verlauf der Unterrichtsreihe thematisiert werden können. Viel Spaß mit dem Material!  

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

"The Postcolonial Lens: Reframing Our Understanding of History and Culture" - This debate will explore how postcolonial theories and approaches influence our understanding of history and culture, and how they can be integrated into education and research.Zielgruppe: Sekundarstufe II Kompetenzen: Sprechen - an Gesprächen teilnehmen Lehrplanbezug: Voices from the African Continent: Focus on Nigeria Inhalte: Debate worksheet with four roles: Position, Exemplary Person & Explanation Teaching Manual: Detailed checklist on how to perform a professional debate Student checklist for differentiated and constructive feedbackDieses Material bietet sich insbesondere für einen interaktiven Abschluss einer thematischen Reihe zum Themenschwerpunkt Voices from the African Continent: Focus on Nigeria oder Postkolonialismus – Lebenswirklichkeiten in einem weiteren anglophonen Kulturraum an bzw. für eine mündliche Kommunikationsprüfung zu einem dieser Themen in der Oberstufe. Es werden typische Diskussionsthemen aufgeworfen, die im Verlauf der Unterrichtsreihe thematisiert werden können. Viel Spaß mit dem Material! 

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

"Postcolonial Representation: More Than Just Tokenism" - This debate will discuss the need for more adequate representation of postcolonial theories and perspectives in education and research.Zielgruppe: Sekundarstufe II Kompetenzen: Sprechen - an Gesprächen teilnehmen Lehrplanbezug: Voices from the African Continent: Focus on Nigeria Inhalte: Debate worksheet with four roles: Position, Exemplary Person & Explanation Teaching Manual: Detailed checklist on how to perform a professional debate Student checklist for differentiated and constructive feedbackDieses Material bietet sich insbesondere für einen interaktiven Abschluss einer thematischen Reihe zum Themenschwerpunkt Voices from the African Continent: Focus on Nigeria oder Postkolonialismus – Lebenswirklichkeiten in einem weiteren anglophonen Kulturraum an bzw. für eine mündliche Kommunikationsprüfung zu einem dieser Themen in der Oberstufe. Es werden typische Diskussionsthemen aufgeworfen, die im Verlauf der Unterrichtsreihe thematisiert werden können. Viel Spaß mit dem Material! 

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)