Dieses Material eignet sich für die Beurteilung des Aufbaus von Geschichten. Ich habe das Material in meiner 2. Klasse verwendet, nachdem die Kinder den Aufbau einer Geschichte kennengelernt und anschließend Schritt für Schritt ihre eigenen Geschichten verfasst haben. 

Der Aufbau gliedert sich in folgende Teile:

- Überschrift

- Einleitung mit W-Fragen 

- Hauptteil mit einem Problem oder Ereignis

- Schluss mit Lösung der Problems

Ich habe mich dabei an dem Lehrwerk Sprachfreunde orientiert.

Da das Schreiben einer Geschichte für viele Kinder eine große Hürde darstellen kann, wird lediglich der Aufbau der Geschichte in der Beurteilung betrachtet. Weder die sprachliche Gestaltung noch die Rechtschreibung wurden beurteilt. Die Kinder sollen Schritt für Schritt an das komplexe Thema geführt werden. Zu viele Betrachtungspunkte können die Kinder schnell überfordern und ihnen ihre Motivation zum Schreiben von Geschichten nehmen.

Die sprachliche Gestaltung sowie die Rechtschreibung in freien Texten stehen in den folgenden Klassenstufen im Zentrum der Betrachtung.