(Dieses Material ist ebenfalls Teil des Materialpakets zur Reihe "Sachtexte lesen und verstehen" mit viel differnziertem Material und einer Klassenarbeit: https://eduki.com/de/material/827848/sachtexte-lesen-und-verstehen-arbeitsblatter-checkliste-und-klassenarbeit-zur-reihe-stark-differenzierend )

Mit Hilfe von diesem Material soll die Inhaltswiedergabe von Texten in eigenen Worten geübt werden. In Partnerarbeit lesen sich die SuS dazu abwechselnd einen Absatz vor und fassen das Gehörte dann in eigenen Worten zusammen. Sofern zufriedenstellend, wird die Zusammenfassung aufgeschrieben.
Der Clou: Die Partner haben jeweils andere Abschnitte des gleichen Textes auf ihrem Blatt, für die Vervollständigung ihres ABs und dem korrekten Ausfüllen ihrer Lücken sind sie auf sich gegenseitig angewiesen und müssen sich gut zuhören.

Neben den beiden verschiedenen Versionen des Textes mit unterschiedlichen Lücken (Blatt A und Blatt B) befindet sich in diesem Material auch die Aufgabenstellung, die jeweils 2x auf einer DIN-A4-Seite Platz hat, so spart man sich Papier.

Der Text basiert lose auf einem Informationstext von Klicksafe (Stefanie Rack; Fabian Sauer: „Always on“. Arbeitsmaterial für den Unterricht – Heft I, hrsg. v. klicksafe, 3. aktualisierte Auflage 2018, S. 5 – 9), wurde allerdings vollständig neugeschrieben, um für SuS verständlich zu sein. Trotzdem bietet es sich an, nach der Übung zur Inhaltszusammenfassung das Handynutzungverhalten der SuS zu besprechen, wozu es in dem oben genannten Heft auf seite 10 eine Checkliste gibt, die sich dazu eignet.
Das Heft ist öffentlich zugänglich, etwa unter https://www.klicksafe.de/fileadmin/cms/download/Material/P%C3%A4d._Praxis/Lehrer_Always_OnKMA01_AlwaysOn_2019_4te_Aufl_download.pdf

Das Material enthält sowohl eine PDF-Datei für die unmittelbare Verwendung im Unterricht als auch eine bearbeitbare Datei, um ggf. noch Bilder zuzufügen oder Übungen anzupassen.