Dieses Material enthält ein Lesetagebuch zu dem Buch "Für immer Alaska" von Anna Woltz. Darüber hinaus ist ein Erwartungshorizont enthalten, sodass das Lesetagebuch auch als alternatives Prüfungsformat verwendet werden kann. Drittens enthält das Material Hilfekarten zu komplexeren Aufgaben, um die Lehrkraft zu entlasten und eine möglichst individuelle und selbstständige Arbeit zu ermöglichen.
Das Material kann synchron mit dem Lesetagebuch zu "Anton taucht ab" eingesetzt werden, sodass die Schülerinnen und Schüler ein Buch wählen, was zu ihren individuellen Vorlieben passt.

Mithilfe des Materials können sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig und dennoch vertiefend mit der Lektüre beschäftigen. Regelmäßige Leseüberprüfungen reizen dazu an, das Buch aufmerksam und stellenweise mehrmals zu lesen.
Viele kreativ-produktive Schreibaufgaben fördern darüber hinaus eine intensive Auseinandersetzung mit den Inhalten des Buchs, eigene Überlegungen und die Perspektivübernahme.
Hilfekarten für komplexere Aufgaben (die nicht so oft wie das Lesetagebuch ausgedruckt werden müssten), sind ebenfalls enthalten und unterstützen die Schülerinnen und Schüler, sodass nicht immer gleich die Lehrkraft unterstützen braucht.

Das Lesetagebuch ist so aufgebaut, dass es lesebegleitend bearbeitet werden kann. Eine transparente Angabe über die jeweils relevanten Seiten für jede Aufgabe hilft aber auch denjenigen Schülerinnen und Schülern, die das Buch schon gelesen haben oder auch zu Hause lesen.

Zusätzlich ist dem Material ein Erwartungshorizont beigefügt. So kann man das Lesetagebuch auch als alternative Prüfungsleistung verwenden.
Um den Korrekturaufwand gering zu halten, würde ich empfehlen, nicht bei jeder Aufgabe die Orthografie zu prüfen, sondern nur bei dem innneren Monolog und der Buchrezension.

Das Lesetagebuch zu "Für immer Alaska" enthält ähnliche Aufgaben wie das Lesetagebuch zu "Anton taucht ab ". Der Erwartungshorizont ist identisch. Dadurch kann man Schülerinnen und Schüler aus diesen beiden Lektüren wählen lassen, sodass sie ein Buch lesen können, was ihren individuellen Vorlieben entspricht. Dadurch entgeht man dem Vorwurft, das Buch sei langweilig - schließlich können sich die Schülerinnen und Schüler das Buch selber aussuchen. Das Lesetagebuch für "Für immer Alaska" habe ich ebenfalls hochgeladen und lässt sich zusammen mit diesem auch in einem Materialpaket erwerben.