Mit diesem Material erkunden die Schüler*innen im Anfangsunterricht den Chemieraum über QR-Codes (Offline) mit Handys oder Ipad und lernen die Sicherheitsvorrichtungen des Raums und ihren Fundort kennen.

Die Vorbereitung beschränkt sich auf das anbringen der QR-Codes im Raum.

Die Schüler*innen bearbeiten begleitend ein Sicherungsblatt (mit Lösung).