Materialpaket: Great Britain - Tradition and Change - Debates (Sek II)

Green or Growth: Should the UK Prioritize the Environment?Should the UK prioritize environmental issues over economic growth in order to address the challenges of climate change?Zielgruppe: Sekundarstufe II Kompetenzen: Sprechen - an Gesprächen teilnehmen Lehrplanbezug: Great Britain: Tradition and Change in Politics and Society Inhalte: Debate worksheet with four roles: Position, Exemplary Person & Explanation Teaching Manual: Detailed checklist on how to perform a professional debate Student checklist for differentiated and constructive feedbackDieses Material bietet sich insbesondere für einen interaktiven Abschluss einer thematischen Reihe zum Themenschwerpunkt Great Britain: Tradition and Change in Politics and Society an bzw. für eine mündliche Kommunikationsprüfung zu einem dieser Themen in der Oberstufe. Es werden typische Diskussionsthemen aufgeworfen, die im Verlauf der Unterrichtsreihe thematisiert werden können. Viel Spaß mit dem Material! 

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Parliamentary Power Play: Is the British System Still Relevant?Is the British parliamentary system still relevant in the 21st century or should it be replaced by a different form of government?Zielgruppe: Sekundarstufe II Kompetenzen: Sprechen - an Gesprächen teilnehmen Lehrplanbezug: Great Britain: Tradition and Change in Politics and Society Inhalte: Debate worksheet with four roles: Position, Exemplary Person & Explanation Teaching Manual: Detailed checklist on how to perform a professional debate Student checklist for differentiated and constructive feedbackDieses Material bietet sich insbesondere für einen interaktiven Abschluss einer thematischen Reihe zum Themenschwerpunkt Great Britain: Tradition and Change in Politics and Society an bzw. für eine mündliche Kommunikationsprüfung zu einem dieser Themen in der Oberstufe. Es werden typische Diskussionsthemen aufgeworfen, die im Verlauf der Unterrichtsreihe thematisiert werden können. Viel Spaß mit dem Material! 

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Written in Stone: Does Great Britain Need a Written Constitution?Does the UK need a written constitution to ensure greater clarity and accountability in its political system?Zielgruppe: Sekundarstufe II Kompetenzen: Sprechen - an Gesprächen teilnehmen Lehrplanbezug: Great Britain: Tradition and Change in Politics and Society Inhalte: Debate worksheet with four roles: Position, Exemplary Person & Explanation Teaching Manual: Detailed checklist on how to perform a professional debate Student checklist for differentiated and constructive feedbackDieses Material bietet sich insbesondere für einen interaktiven Abschluss einer thematischen Reihe zum Themenschwerpunkt Great Britain: Tradition and Change in Politics and Society an bzw. für eine mündliche Kommunikationsprüfung zu einem dieser Themen in der Oberstufe. Es werden typische Diskussionsthemen aufgeworfen, die im Verlauf der Unterrichtsreihe thematisiert werden können. Viel Spaß mit dem Material! 

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Lording Over Democracy: Should the House of Lords be Abolished?Should the House of Lords be abolished in order to create a more democratic system of government?Zielgruppe: Sekundarstufe II Kompetenzen: Sprechen - an Gesprächen teilnehmen Lehrplanbezug: Great Britain: Tradition and Change in Politics and Society Inhalte: Debate worksheet with four roles: Position, Exemplary Person & Explanation Teaching Manual: Detailed checklist on how to perform a professional debate Student checklist for differentiated and constructive feedbackDieses Material bietet sich insbesondere für einen interaktiven Abschluss einer thematischen Reihe zum Themenschwerpunkt Great Britain: Tradition and Change in Politics and Society an bzw. für eine mündliche Kommunikationsprüfung zu einem dieser Themen in der Oberstufe. Es werden typische Diskussionsthemen aufgeworfen, die im Verlauf der Unterrichtsreihe thematisiert werden können. Viel Spaß mit dem Material! 

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)