Wachsendes Materialpaket: Pädagogische Konzepte (Inspirationen)

"Wozu habe ich euch dieses Arbeitsblatt ausgeteilt?" frage ich die Schüler immer nachdem sie sich die Fragen durchgelesen haben. Oft kommen sie selbst schnell auf die richtige Antwort: "Damit wir reflektieren, uns klar machen, wo gerade unsere Ängste liegen, mit denen wir arbeiten, und damit wir unsere Ziele definieren und erreichen."Ich setze dieses AB gern zum Jahresbeginn ein, parallel dazu führe ich mit den SuS Zielvereinbarungsgespräche zu ihren Erwartungen und Wünschen an mich und an sich selbst und ihr Schuljahr.

Wir alle plagen uns mit Elterngesprächen. Aber ist das nötig?Dieser Bogen soll dir Gelegenheit geben über deine bisherigen Erfahrungen mit Elterngesprächen zu reflektieren. Du wirst dich danach klarer fühlen und mehr Orientierung gewonnen haben, wo es für dich in Bezug auf Elterngespräche hingehen muss.

Elterngespräch führen leicht gemacht.Tun wir uns nicht alle schwer mit Elterngesprächen? Morgens halb 10 in Deutschland. Im Lehrerzimmer fällt der Satz "Sollten wir da nicht mal mit den Eltern sprechen...?" Ein Augenrollen, ein Schulternzucken, man hört ein Geraune und dann gar nichts mehr, weil alle schnell gegangen sind. Elterngespräch, ja, irgendwann mal, aber heute hab ich erstmal keine Zeit... die ganze Woche bin ich schwer beschäftigt. Und diesen Monat ist ja sowieso so viel los hier...Aber wusstest du, dass selbst die scheinbar stressigsten Elterngespräche auch ein magischer Schlüssel sein können?In dieser Datei findest du eine Einführung + Übersicht der 12 Schritte als farbiges Merkblatt + eine neue ausführliche Beschreibung der einzelnen Schritte.*Hat dir das Material gefallen? Dann würde ich mich sehr freuen, wenn du mir eine Bewertung hinterlässt! Ich freue mich auf deine Rückmeldung über @muse_and_teach auf ig.

Es gibt viele SuS an der Schule, die sich damit schwer tun Freunde zu finden und einfach nicht so „locker flockig“ soziale Bindungen herstellen können. Dies kann so weit führen, dass sogar eine Schulangst entsteht.Hier bietet es sich an ein Programm zu starten, bei welchem sie ihre Stärken nuten können um darüber Bindungen herzustellen und das indem sie selbst Gastgeber sind, selbst einladen, nämlich zur Pausenaktion.  Auf 2 Seiten wird dieser Integrationsansatz leicht verständlich erklärt und kann direkt umgesetzt werden.Eine kurz gefasste Vorbereitungs-Checkliste für die SchülerIn ist dabei.