Arbeitsmaterial zum Thema Kindheit im Alten Ägypten

Diese Stunde ist sehr schülernah konzipiert und weckte daher zumindest das Interesse meiner 5. Klässler.

Als Einstieg bat ich die Kinder in die linke Tabellenspalte aufzuschreiben, was sie morgen zu den jeweiligen Uhrzeiten machen. Anschließend haben wir das im Plenum gesammelt und bereits dort Unterschiede festgestellt.

Anschließend erarbeiteten die Kinder arbeitsteilig den Tagesablauf von jeweils einem Jungen aus dem Alten Ägypten und berichteten danach einem Partner/ einer Partnerin von seinem Tag. Ich habe das ganze noch einmal zusätzlich an der Tafel gesichert, damit alle alles haben.

Als Differenzierung nach unten habe ich den Text fertig markiert auf die Rückseite kopiert und als Differenzierung nach oben das Kreuzworträtsel zum Alten Ägypten reingegeben.

Zum Schluss habe ich die Kinder gefragt, wo sie gerne den morgigen Tag verbringen möchten und sie das begründen lassen. Dabei sind wir auf Unterschiede und Ähnlichkeiten zwischen den Tagen eingegangen.

In der Stunde darauf haben wir über Mädchen und Frauen im Alten Ägypten gesprochen.