17 Seiten
25 Seiten
Dieses Materialpaket besteht aus
- Bild- und Wortkarten (Gefühle als Nomen geschrieben) mit Gefühlsmonsterchen in verschiedenen Größen.
- Sprechblasen mit kurzen Sätzen, passend zur Stimmung der Gefühlsmonsterchen.
- Karteikarten (A5) in Farbe und S/W mit passenden Verben/Adjektiven/Nomen und Bildern der Monsterchen.
- 5 Satzstreifen pro Gefühl zum Lesen und Zuordnen.
- kleinen Kärtchen zum Ziehen (passend zu den Gefühlen) mit einer Fragestellung.
- Vorlagen in S/W (Blanko), auf denen nur das Gefühl als Namenwort geschrieben steht, Bsp. die Freude.
- Bildern der Monsterchen mit weißem Mund zum Ausschneiden.
Weitere Einsatzmöglichkeiten:
- die Sprechblasen den Monsterchen zuordnen
- über eigene Gefühle/Stimmungen sprechen
- die Adjektive lesen/schreiben/Sätze mit ihnen bilden
- zu den Bildkarten erzählen
- Musik: Parallele zu „The Minimonster’s Busy Week“ ziehen (Lied)
- die Fragekärtchen einem anderen Kind stellen
- Farben der Monsterchen auf Englisch benennen
- die Sätze zu den Gefühlen aufschreiben/einem anderen Kind ansagen
- ein neues Gefühlsmonsterchen zeichnen und Sätze dazu schreiben/Fragen formulieren
- eine Monsterkarte wählen, das Gefühl lesen und Wörter nach Adjektiven oder Verben ordnen
- die S/W Blanko-Vorlagen zu einem Büchlein binden und in entsprechenden Farben passende Wörter rundherum schreiben
- die Gefühle pantomimisch darstellen
- ein Plakat zu einem Gefühl gestalten
Bei diesem Material basteln die Kinder ein eigenes Puzzle mit Farbenmonster Motiven (auf Holzspatel geklebt). Es besteht aus 7 Farbmonstern (Bilder). Diese ausschneiden, auf bunte Spatel kleben, voneinander trennen (mit Stanleymesser) und als Puzzle verwenden. Weitere Einsatzmöglichkeiten:- die Monster auf Strohhalme kleben und damit Rollenspiele durchführen- eigene Monster erfinden und diese auf Holzspatel zeichnen
Klassenstufen: 1. Klasse
Bei diesem Material ordnen die Kinder den Gefühlsmonsterchen passende Sätze zu und beantworten Fragen zu den Gefühlen/schreiben ihre Antwort auf.Es besteht aus- 7 Bild- und Wortkarten mit den Gefühlen in Form von Monsterchen.- 5 Satzstreifen pro Gefühl zum Lesen und Zuordnen.- kleinen Kärtchen zum Ziehen (passend zu den Gefühlen) mit einer Fragestellung (diese lesen, einen Antwortsatz formulieren, aufschreiben). Weitere Einsatzmöglichkeiten:- die Fragekärtchen einem anderen Kind stellen- Farben der Monsterchen auf Englisch benennen- die Sätze zu den Gefühlen aufschreiben/einem anderen Kind ansagen- ein neues Gefühlsmonsterchen zeichnen und Sätze dazu schreiben/Fragen formulieren
Klassenstufen: 2. Klasse
Bei diesem Material üben die Kinder mit Holzpinzetten kleine Gegenstände (Bsp. Holzperlen) aufzuheben und in ein Gefäß mit einem Farbenmonster einzulegen. Es besteht aus 7 Farbmonstern (Bilder) in A4. Diese ausdrucken und ausschneiden, die Münder auch ausschneiden und die Monster auf einen Becher kleben. Die Aufgabe ist nun mittels einer Pinzette/Zange die Perlen/kleinen Gegenstände durch den Mund in das Gefäß zu legen, und zwar zu dem Monster mit der gleichen Farbe, Bsp. rote Holzperlen in den Mund des roten Monsters. Weitere Einsatzmöglichkeiten:- andere Gegenstände aufheben und einlegen- immer beim Einlegen in das Gefäß mitzählen: 1,2,3...- dazu sprechen: Ich lege die erste Kugel ein. Ich lege die zweite Kugel ein...- Farben auf Englisch benennen
Klassenstufen: 1. Klasse
Mithilfe dieses Materials basteln die Kinder ihr eigenes Farben/Gefühlsmonster.Es besteht aus einer 3-seitigen Anleitung, zu Beginn sind die benötigten Materialien angeführt, anschließend eine Schritt-für-Schritt-Vorgehensweise. Diese kann aufgehängt/ausgeteilt werden und die Kinder basteln selbstständig (Leseverständnisübung).Weitere Einsatzmöglichkeiten- die Anleitung gemeinsam lesen und immer besprechen, was gelesen wurde- den Farbmonstern Namen geben- einen Steckbrief verfassen- über Anleitungen allgemein sprechen und überlegen, wie man sie schreibt- andere Anleitungen kennenlernen/schreiben- das fertige Farbmonster vorstellen
Klassenstufen: 1. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Nettes Material, mehr Handlungsanleitung für LK gewünscht
Materialien sind nett gestaltet. Ich hätte mir mehr "Handlungsanleitungen" für die LK gewünscht, sodass man weiß was man mit den Materialien anstellt.