Das Material soll wesentlich die beiden Hochkulturen des Alten Orients, das Alte Ägypten und Mesopotamien, miteinander vergleichen: ausgegangen wird von Mesopotamien. 
Die Schülerinnen und Schüler werden informiert oder informieren sich 

1. über die geographische Lage des Alten Orients (ohne Ägypten)

2. Ihnen werden die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen diesen beiden Hochkulturen deutlich; es sollte also zuvor schon die Geschichte und Kultur des Alten Ägypten, aber auch die von Mesopotamien (beginnend mit den Sumerern) - wenigstens in den Grundzügen - behandelt worden sein.

3. Besonderheiten der Geschichte des Alten Orients und Mesopotamiens im Verleich zum Alten Ägypten (aufs Wesentliche beschränkter Überblick) 

1 Schülerblatt zum Ausfüllen der Lücken
1 Lehrerblatt mit Lösungen
4. Er beschriftet eine Karte (mit Hilfe der Karte im Geschichtsbuch oder im Geschichtsatlas) und wendet so seine Kenntnisse an und vertieft sie. 

Der Bezug zur Gegenwart wird hergestellt, indem die Schülerinnen und Schüler die heutigen Staatsgrenzen in die Karte eintragen, um ihre geographische Orientierung zu verbessern.  (Dazu gibt es ein Karte mit den Lösungen).