Vorschau - Stundenentwürfe - Lesespaziergänge Deutsch – Leseverstehen und Lesetraining – Halloween, Ostern, Weihnachten, Karneval und Neujahr  | wachsendes Sparpaket 4.–5. Klasse - Deckblatt
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Stundenentwürfe - Lesespaziergänge Deutsch – Leseverstehen und Lesetraining – Halloween, Ostern, Weihnachten, Karneval und Neujahr  | wachsendes Sparpaket 4.–5. Klasse - Unterrichtmitspass - Deckblatt
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Beschreibung

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Dieses wachsende Materialpaket mit Lesespaziergängen verbindet Bewegung mit gezieltem Leseverständnis, Lesetraining und Wortschatzarbeit. Enthalten sind aktuell 5 Lesespaziergänge für Deutsch sowie DaZ und DaF, die jeweils 5 fach differenziert sind. Das Material eignet sich für den Einsatz in der Grundschule und Sekundarstufe I.

Aktuell sind folgende 5 Lesespaziergänge enthalten:

  • Die Glücksbringer

  • Auf der Kostümparty

  • Die Weihnachtszeit

  • Das Osterfest

  • Gruselspaß zu Halloween

Beim Lesespaziergang werden die Bildkarten im Klassenraum oder an der Tafel verteilt. Die Schüler*innen lesen die Texte auf ihrem Arbeitsblatt, suchen anschließend das jeweils passende Bild und tragen die entsprechende Nummer ein. Sind alle Texte richtig zugeordnet, ergibt sich ein Lösungswort. Auf diese Weise werden genaues und sinnentnehmendes Lesen sowie die Text-Bild-Zuordnung mit Bewegung verbunden.

Alle enthaltenen Lesespaziergänge sind 5 fach differenziert und können dadurch an unterschiedliche Lesefähigkeiten angepasst werden. Die verschiedenen Niveaustufen reichen von stärker unterstützten Aufgaben bis hin zu anspruchsvolleren Texten und ermöglichen den Einsatz im Deutschunterricht sowie in DaZ und DaF.

Differenzierung:

Level 1: Einzelne Wörter mit bestimmten Artikeln – geeignet beispielsweise für Schülerinnen mit Förderbedarf, für DaF und DaZ sowie für Sprachanfängerinnen.

Level 2: Kurze Sätze mit „sein“ und „haben“, Adjektiven und der Formulierung „Glück bringen“ – geeignet beispielsweise für die Grundschule, für Schüler*innen mit Förderbedarf sowie für DaF und DaZ.

Level 3: Kurze, einfache Sätze mit Präsens und Präteritum („war“) sowie einfachem Vokabular – geeignet beispielsweise für die Grundschule, für Schüler*innen mit größeren Schwierigkeiten beim Lesen sowie für die Förderschule.

Level 4: Einfache Satzstrukturen mit Präsens, Perfekt und Präteritum („war“, „wurde“) sowie gemischtem Vokabular – geeignet beispielsweise für die Grundschule, den Beginn der 5. Klasse sowie für Schüler*innen mit Leseschwierigkeiten oder Förderbedarf.

Level 5: Komplexe Satzstrukturen mit Präsens, Präteritum und Passiv sowie komplexerem Vokabular – geeignet für lesestarke Schüler*innen in der Grundschule sowie in der 5. und 6. Klasse.

Zu allen Lesespaziergängen gehören außerdem Übungen nach dem Lesen. Dabei werden je nach Material Leseverständnis, Wortschatz, Grammatik und kreatives Schreiben aufgegriffen. Die Zusatzaufgaben können im Anschluss an den Lesespaziergang oder als Hausaufgabe eingesetzt werden.

Das Sparpaket enthält aktuell 5 Lesespaziergänge und ist als wachsendes Materialpaket angelegt. Weitere Lesespaziergänge können zukünftig ergänzt werden.

Lesespaziergänge Deutsch – Leseverstehen und Lesetraining – Halloween, Ostern, Weihnachten, Karneval und Neujahr | wachsendes Sparpaket 4.–5. Klasse

5.0(2)
14,79 €19,99 €
−26%
bis 13. Oktober 2026.
Gesamtwert des Pakets: 31,95 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    4-5. Klasse
  • Umfang:
    5 Materialien
  • Materialtyp:
    Stundenentwürfe, Unterrichtsreihen, Arbeitsblätter, Fördermaterial/Inklusion

Materialien in diesem Paket (5)

−26%
62 Seiten

Weihnachten und Advent – Deutsch Lesespaziergang | Leseverständnis und Lesetraining 5 fach differenziert

5(1)

Mit diesem Deutsch Lesespaziergang zu Weihnachten und Advent trainieren Schüler*innen ihr Leseverständnis und ihren Wortschatz rund um die Weihnachtszeit. Das Material ist 5 fach differenziert und eignet sich dadurch für unterschiedliche Lesefähigkeiten im Deutschunterricht sowie in DaZ und DaF.Beim Lesespaziergang werden die Bildkarten im Klassenraum verteilt. Die Schüler*innen lesen die Texte, suchen das jeweils passende Bild und tragen die entsprechende Nummer auf ihrem Arbeitsblatt ein. Am Ende ergibt sich ein Lösungswort. Auf diese Weise verbindet das Material sinnentnehmendes Lesen und Lesetraining mit Bewegung.Der Lesespaziergang enthält fünf unterschiedliche Level:Level 1: Einzelne Wörter mit bestimmten Artikeln – geeignet beispielsweise bei Förderbedarf sowie für DaZ und DaF und Sprachanfänger*innen.Level 2: Kurze Sätze mit „sein“ und „haben“, Adjektiven und einfachem Wortschatz – geeignet beispielsweise für die Grundschule, bei Förderbedarf sowie für DaZ und DaF.Level 3: Kurze, einfache Sätze mit Präsens und Präteritum („war“) sowie einfachem Vokabular – geeignet beispielsweise für die Grundschule, bei größeren Leseschwierigkeiten und in der Förderschule.Level 4: Einfache Satzstrukturen mit Präsens, Perfekt und Präteritum („war“, „wurde“) sowie gemischtem Vokabular – geeignet beispielsweise für die Grundschule und Sekundarstufe I sowie bei Leseschwierigkeiten und Förderbedarf.Level 5: Komplexere Satzstrukturen mit Präsens, Präteritum und Passiv sowie anspruchsvollerem Vokabular – geeignet für Schüler*innen mit stärker ausgeprägter Lesekompetenz in der Grundschule und Sekundarstufe I.Durch die fünf Niveaustufen kann dasselbe Thema innerhalb einer Lerngruppe mit unterschiedlichen sprachlichen und lesebezogenen Anforderungen bearbeitet werden. Im Anschluss stehen zusätzliche Übungen nach dem Lesen zur Verfügung, mit denen die Arbeit am weihnachtlichen Wortschatz und Textverständnis weitergeführt werden kann.Dieses Material ist in folgenden Paketen enthalten:Weihnachten im Deutschunterricht – Lesen, Schreiben, Wortschatz und Grammatik | wachsendes Materialpaket 3.–6. KlasseLesespaziergänge Deutsch – Leseverstehen und Lesetraining | wachsendes Sparpaket 

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Deutsch
5,91 €
−26%
60 Seiten

Ostern – Deutsch Lesespaziergang | Leseverständnis und Lesetraining 5 fach differenziert

5(1)

Mit diesem Deutsch Lesespaziergang zu Ostern trainieren Schüler*innen ihr Leseverständnis und ihren Wortschatz rund um das Osterfest. Das Material ist 5 fach differenziert und verbindet sinnentnehmendes Lesen und Lesetraining mit Bewegung im Unterricht.Beim Lesespaziergang werden die Bildkarten im Klassenraum verteilt. Die Schüler*innen lesen die Texte, suchen das jeweils passende Bild und tragen die entsprechende Nummer auf ihrem Arbeitsblatt ein. Am Ende ergibt sich ein Lösungswort.Der Oster-Lesespaziergang steht in fünf unterschiedlichen Leveln zur Verfügung:Level 1: Einzelne Wörter mit bestimmten Artikeln – geeignet beispielsweise bei Förderbedarf sowie für DaZ und DaF und Sprachanfänger*innen.Level 2: Kurze Sätze mit „sein“ und „haben“, Adjektiven und einfachem Wortschatz – geeignet beispielsweise für die Grundschule, bei Förderbedarf sowie für DaZ und DaF.Level 3: Kurze, einfache Sätze mit Präsens und Präteritum („war“) sowie einfachem Vokabular – geeignet beispielsweise für die Grundschule, bei größeren Leseschwierigkeiten und in der Förderschule.Level 4: Einfache Satzstrukturen mit Präsens, Perfekt und Präteritum („war“, „wurde“) sowie gemischtem Vokabular – geeignet beispielsweise für die Grundschule und Sekundarstufe I sowie bei Leseschwierigkeiten und Förderbedarf.Level 5: Komplexere Satzstrukturen mit Präsens, Präteritum und Passiv sowie anspruchsvollerem Vokabular – geeignet für Schüler*innen mit stärker ausgeprägter Lesekompetenz in der Grundschule und Sekundarstufe I.Durch die fünf Niveaustufen lässt sich dasselbe Osterthema innerhalb einer Lerngruppe mit unterschiedlichen sprachlichen und lesebezogenen Anforderungen bearbeiten. So können Schüler*innen passend zu ihren Voraussetzungen am Leseverstehen, genauen Lesen und Wortschatz arbeiten.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Deutsch, Fachübergreifendes
4,43 €
−26%
46 Seiten

Neujahr und Glücksbringer – Lesespaziergang Deutsch | Leseverständnis und Lesetraining 5 fach differenziert

5(2)

Mit diesem Lesespaziergang zu Glücksbringern trainieren Schüler*innen ihr Leseverständnis und ihren Wortschatz rund um Neujahr und den Jahreswechsel. Das Material ist 5-fach differenziert und eignet sich dadurch für unterschiedliche Lernvoraussetzungen im Deutschunterricht sowie in DaZ und DaF.Beim Lesespaziergang werden die Bildkärtchen im Klassenraum oder an der Tafel verteilt. Die Schüler*innen lesen die Texte auf ihrem Arbeitsblatt, suchen das jeweils passende Bild und tragen anschließend die entsprechende Nummer ein. Sind alle Zuordnungen richtig, ergibt sich ein Lösungswort.Der Lesespaziergang ist in fünf Level differenziert:Level 1: Einzelne Wörter mit bestimmten Artikeln – geeignet beispielsweise für Schülerinnen mit Förderbedarf, für DaF und DaZ sowie für Sprachanfängerinnen.Level 2: Kurze Sätze mit „sein“ und „haben“, Adjektiven und der Formulierung „Glück bringen“ – geeignet beispielsweise für die Grundschule, für Schüler*innen mit Förderbedarf sowie für DaF und DaZ.Level 3: Kurze, einfache Sätze mit Präsens und Präteritum („war“) sowie einfachem Vokabular – geeignet beispielsweise für die Grundschule, für Schüler*innen mit größeren Schwierigkeiten beim Lesen sowie für die Förderschule.Level 4: Einfache Satzstrukturen mit Präsens, Perfekt und Präteritum („war“, „wurde“) sowie gemischtem Vokabular – geeignet beispielsweise für die Grundschule, den Beginn der 5. Klasse sowie für Schüler*innen mit Leseschwierigkeiten oder Förderbedarf.Level 5: Komplexe Satzstrukturen mit Präsens, Präteritum und Passiv sowie komplexerem Vokabular – geeignet für lesestarke Schüler*innen in der Grundschule sowie in der 5. und 6. Klasse.Durch die fünf Niveaustufen lässt sich das Lesetraining gezielt an unterschiedliche Lesefähigkeiten anpassen. Gleichzeitig werden wichtige Begriffe rund um Glücksbringer und Neujahr mit genauem Lesen und der Zuordnung von Text und Bild verbunden.Dieses Material ist in folgenden Paketen enthalten:NEUJAHR / SILVESTER – MaterialpaketLesespaziergänge Deutsch – Leseverstehen und Lesetraining | wachsendes Sparpaket

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Deutsch, Fachübergreifendes
4,43 €
−26%
61 Seiten

Halloween – Deutsch Lesespaziergang | Leseverständnis und Lesetraining 5 fach differenziert

5(9)

Mit dem Deutsch Lesespaziergang „Gruselspaß zu Halloween“ trainieren Schüler*innen ihr Leseverständnis, ihre Schreibkompetenz und ihren Wortschatz. Das Material ist 5 fach differenziert und eignet sich für den Deutschunterricht sowie für DaZ und DaF.Beim Lesespaziergang werden die einzelnen Bildkärtchen in der Klasse oder an der Tafel verteilt. Die Schüler*innen erhalten das Arbeitsblatt des passenden Levels und lesen die Texte genau. Anschließend suchen sie das jeweils passende Bild und kehren danach zu ihrem Platz zurück, um die entsprechende Nummer auf dem Arbeitsblatt einzutragen. Am Ende ergibt sich ein Lösungswort.Der Halloween-Lesespaziergang enthält fünf unterschiedliche Level. Die Niveaustufen ermöglichen die Arbeit mit unterschiedlichen sprachlichen und lesebezogenen Anforderungen. Die aktuelle Eduki-Beschreibung weist die fünffache Differenzierung aus, führt die konkreten sprachlichen Anforderungen der einzelnen Level jedoch nicht im Text aus. Deshalb werden hier keine nicht belegten Level-Inhalte ergänzt.Im Anschluss können die enthaltenen Übungen „Nach dem Lesen“ bearbeitet oder als Hausaufgabe eingesetzt werden. Dazu gehören Aufgaben zum Leseverständnis, kreative Schreibaufgaben sowie Übungen zu Wortschatz und Grammatik.Das Material eignet sich für den Einsatz in der Grundschule und Sekundarstufe I und verbindet das saisonale Thema Halloween mit differenziertem Leseverständnis und Lesetraining.Dieses Material ist in folgenden Paketen enthalten:HALLOWEEN – Materialpaket (Deutsch/DAF/DAZ)Lesespaziergänge Deutsch – Leseverstehen und Lesetraining | wachsendes Sparpaket

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Deutsch, Fachübergreifendes
4,43 €
12
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Bewertungen und Kommentare


eduki D-A-CH
18. Oktober 2023
Zusammenfassung früherer Bewertungen: like 3 Lehrer*innen empfehlen das Material
Seit Oktober 2023 gibt es bei eduki verbesserte Qualitäts- und Bewertungskriterien. Damit jedoch kein Feedback aus früheren Bewertungen verloren geht, haben wir die vorherigen Bewertungen für dich gebündelt. Das Material wurde aufgrund folgender Eigenschaften besonders gelobt:
schön gestaltet (1)sofort im Unterricht einsetzbar (1)originelle Idee (1)besonders beliebt bei Schüler*innen (1)passt sehr gut zum Lehrplan (1)
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