Die Schüler:innen beschäftigen sich im Rahmen dieses Gruppenpuzzles mit Feiertagen, wie sie in den USA begangen werden. Darunter sind auch Feste, die sie wahrscheinlich weniger aus den US-amerikanischen Medien kennen, wie Divali, Ramadan und der Saint Patrick's Day.

Während der verschiedenen Phasen des Gruppenpuzzles erschließen sich die Fremdsprachenlernenden Informationen zu den mit den Festen verbundenen Traditionen sowie zu grundlegenden historischen Hintergründen. Durch das wiederholte Aufgreifen des Gelesenen in den Expertengruppen, präsentierend in den Stammgruppen sowie beim abschließenden Quiz verarbeiten die Schüler:innen das Gelernte tiefer.

Es werden durch die verschiedenen Aufgabenstellungen und den Sozialformwechsel alle vier Grundkompetenzen des Fremdsprachenlernens angesprochen: reading, writing, listening und speaking.