USA Landeskunde Feiertage Materialpaket Englisch

Arbeitsblatt zur Wörterbucharbeit zum Thema Halloween. Eingesetzt in Klasse 10, aber sicher auch in 8/9 verwendbar. 

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Unterrichtsstunde, die euren Schüler*innen hilft, Modalverben und ihre Ersatzformen sicher zu nutzen! Diese Unterrichtsstunde nimmt sie mit auf Luises Austauschjahr in South Dakota und lässt sie die Schulregeln dort und in Deutschland vergleichen.    Die Stunde ist am induktiven Aufbau nach Ziegesar orientiert und enthält die Phasen Demonstration - Verstehen und Reagieren - Reproduktion - Bewusstmachung - Produktion    Dieses Material bietet euch:Umfassende Arbeitsblätter: Eure Schüler*innen üben intensiv den Gebrauch von Modalverben (wie must, can, may) und ihren Ersatzformen (wie be allowed to, have to, be able to). Sie wenden diese sowohl in der Gegenwart als auch in der Vergangenheit an.Interaktive Präsentation: Eine ansprechende PowerPoint-Präsentation führt in Luises Austauschjahr ein. Sie visualisiert die Schulregeln in den USA und in DeutschlandKultureller Vergleich: Das Material regt zum Nachdenken über unterschiedliche Regeln und Bräuche an. Eure Schüler*innen vergleichen die Schulalltage in Deutschland und den USA auf spannende Weise.Praktische Übungen: Lückentexte und Satzbildungsaufgaben festigen das Gelernte. Sie ermöglichen eine direkte Anwendung der Grammatik.    

Klassenstufen: 8. Klasse

Gruppenpuzzle zu vier bekannten Sehenswürdigkeiten New Yorks. Die Texte habe ich selbst erstellt.Stundeneinstieg ist eine Folie mit einem Reiseführer von New York City ebenso wie ein Beispiel für die anschließende Aufgabe zu den Sehenswürdigkeiten.Die SuS bearbeiten das Material als Gruppenpuzzle, jeder Schüler bearbeitet nur eine Sehenswürdigkeit, anschließend vergleicht er mit dem Partner/ der Expertengruppe. Danach treffen sich 4 SuS mit verschiedenen Texten / aus verschiedenen Sehenswürdigkeiten und ergänzen die Tabelle. Eine Musterlösung ist auch dabei. 

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Arbeitsblatt zum Thema respectful behaviour. Die SuS diskutieren in Partnerarbeit verschiedene Situationen und sollen entscheiden, ob sich die Person respektvoll verhalten hat. Anschließend sollen sie überlegen, was man in dieser Situation besser machen könnte. Anschließend habe ich die SuS Regeln für respektvollen Umgang in verschiedenen Situationen aufstellen lassen. Auch Rollenspiele bieten sich für dieses Thema super an, die SuS können sich selbst Situationen ausdenken, in einer Gruppe vorspielen und im Anschluss über die Situationen diskutieren.Eingesetzt in Klasse 9 Englisch passend zum Schulbuch RedLine 5 Unit 1 Station 1.

Klassenstufen: 9-10. Klasse