Unterrichtsstunde, die euren Schüler*innen hilft, Modalverben und ihre Ersatzformen sicher zu nutzen! Diese Unterrichtsstunde nimmt sie mit auf Luises Austauschjahr in South Dakota und lässt sie die Schulregeln dort und in Deutschland vergleichen.    

Die Stunde ist am induktiven Aufbau nach Ziegesar orientiert und enthält die Phasen Demonstration - Verstehen und Reagieren - Reproduktion - Bewusstmachung - Produktion    

Dieses Material bietet euch:

• Umfassende Arbeitsblätter: Eure Schüler*innen üben intensiv den Gebrauch von Modalverben (wie must, can, may) und ihren Ersatzformen (wie be allowed to, have to, be able to). Sie wenden diese sowohl in der Gegenwart als auch in der Vergangenheit an.
• Interaktive Präsentation: Eine ansprechende PowerPoint-Präsentation führt in Luises Austauschjahr ein. Sie visualisiert die Schulregeln in den USA und in Deutschland
• Kultureller Vergleich: Das Material regt zum Nachdenken über unterschiedliche Regeln und Bräuche an. Eure Schüler*innen vergleichen die Schulalltage in Deutschland und den USA auf spannende Weise.
• Praktische Übungen: Lückentexte und Satzbildungsaufgaben festigen das Gelernte. Sie ermöglichen eine direkte Anwendung der Grammatik.