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Dieses Materialpaket besteht aus vier Materialien mit unterschiedlichen Methoden.
1. GrundideeDie Schüler arbeiten zu zweit, ohne Zutun und Hilfe des Lehrers, und korrigieren sich gegenseitig. Dabei schlüpfen die Schüler in verschiedene Rollen: ein Schüler kontrolliert, der andere überlegt und sucht nach einer Lösung. In der nächsten Phase werden die Rollen getauscht. Die Ergebniskontrolle wird dem kontrollierenden Schüler leicht gemacht, weil die Ergebnisse auf den Tandembogen bereits vorgegeben sind.2. DurchführungDie Schüler führen die Tandemübungen zu zweit durch.Jeder Schüler erhält einen Tandembogen, auf dem ein Teil der Aufgaben noch zu bearbeiten ist (hierfür hat der Tandempartner bereits die Lösungen) und ein anderer Teil der Aufgaben bereits Lösungen vorweist (diese Aufgaben liegen dem Tandempartner zur Bearbeitung vor).Die Schüler lesen im Wechsel die Sätze mit eigenen Lösungen vor und werden, falls nötig, vom Tandempartner korrigiert.Der Lehrer hält sich im Hintergrund und greift nur bei Schwierigkeiten ein (zum Beispiel, wenn es Ausspracheprobleme gibt oder wenn ein Schüler nicht weiß, ob Alternativlösungen korrekt sind).Die Datei ist in PDF vorhanden. Viel Spaß damit.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Das Faltheft beinhaltet das Thema "Flächenberechnung". Die Flächen Quadrat, Rechteck, Parallelogramm, Trapez, Drache und Raute werden beinhaltet. Nur als pdf!
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Liebe Community, das Gruppenturnier wurde von mir selber erstellt und thematisiert größtenteils die Flächen- und Umfangsberechnung von einem Rechteck und einem Quadrat. Das Gruppenturnier im Allgemeinen gliedert sich in zwei Phasen: Die Trainings- und Wettkampfphase.Schüler werden in 4er Gruppen unterteilt und bekommen einen Buchstaben (A,B, C und D). In der Trainingsphase bereiten sich die Schüler gemeinsam vor. Fragen können gemeinsam geklärt und Wissenslücken geschlossen werden. Die Schüler bekommen passende Übungsaufgaben, die sie in Partnerarbeit lösen. Die Lösungen stehen auf der Rückseite. Jedes Gruppenmitglied sammelt Punkte für die eigene Gruppe.Ablauf:Jede Wettkampfgruppe erhält die Aufgabenkarten und ein Protokoll-Blatt. Die Karten werden vorab gemischt und verdeckt auf den Tisch gelegt. Ein Blatt wird von der Stapel genommen. Die SuS beantworten die Frage und im Anschluss wird die Lösung aufgedeckt. Bei richtiger Antwort werden die Punkte entsprechend vergeben und auf das Protokoll-Blatt notiert. Auswertung:Jeder geht in seine ursprüngliche Gruppe zurück. In der Gruppe werden alle Punkte addiert. Die Gruppe mit den meisten Punkten gewinnt. Im Material ist eine bearbeitbare Version erhältlich, sodass die Karten je nach Inhalt ergänzt oder verändert werden können. Außerdem ist ein Ablaufplan für die Transparenz der Stunde ebenfalls dabei.Ich wünsche Euch viel Spaß damit! P.s. Die Blätter wurden so konzipiert, dass diese direkt beidseitig vom Drucker gedruckt werden können. Zum Gruppenturnier gibt es auch einen Unterrichtsentwurf. Schau dafür in meinen Materialien nach.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
1. GrundideeDie Schüler arbeiten zu zweit, ohne Zutun und Hilfe des Lehrers, und korrigieren sich gegenseitig. Dabei schlüpfen die Schüler in verschiedene Rollen: ein Schüler kontrolliert, der andere überlegt und sucht nach einer Lösung. In der nächsten Phase werden die Rollen getauscht. Die Ergebniskontrolle wird dem kontrollierenden Schüler leicht gemacht, weil die Ergebnisse auf den Tandembogen bereits vorgegeben sind.2. DurchführungDie Schüler führen die Tandemübungen zu zweit durch.Jeder Schüler erhält einen Tandembogen, auf dem ein Teil der Aufgaben noch zu bearbeiten ist (hierfür hat der Tandempartner bereits die Lösungen) und ein anderer Teil der Aufgaben bereits Lösungen vorweist (diese Aufgaben liegen dem Tandempartner zur Bearbeitung vor).Die Schüler lesen im Wechsel die Sätze mit eigenen Lösungen vor und werden, falls nötig, vom Tandempartner korrigiert.Der Lehrer hält sich im Hintergrund und greift nur bei Schwierigkeiten ein (zum Beispiel, wenn es Ausspracheprobleme gibt oder wenn ein Schüler nicht weiß, ob Alternativlösungen korrekt sind).
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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