Sparpaket zu Orange Line 1 (2014)

Dieses Material wird dir dabei helfen, deinen Schülerinnen und Schülern (= SuS) den englischen Satzbau zu lernen und zu üben. Der "secret code" ist eine Eselsbrücke, mit der sich die SuS den Satzbau besser einprägen können. Zu Beginn und am Ende steht ein "t" für "time", das den restlichen Code umschließt.Mit dem Download erhältst du - eine Präsentation des Codes als Word-Datei und PDF-Datei- ein Arbeitsblatt zum Üben als druckreife PDF-Datei und bearbeitbare Word-Datei. - den Code als png-Datei Das Material passt ideal zu Orange Line 1 Unit 4 (2014) (---> Sparpaket), kann aber problemlos lehrbuchunabhängig verwendet werden. Aus Erfahrung machen SuS immer wieder Fehler mit der Position der Zeitangabe, weshalb der Satzbau regelmäßig wiederholt werden sollte. Das Material kann demnach auch als Vorbereitung auf die ESA/MSA-Prüfung (---> Sparpaket) genutzt werden.

Klassenstufen: 5. Klasse, 9. Klasse

Dir ist bewusst, dass es wichtig ist, im jungen Alter mit dem Schauen englischer Videos zu beginnen, weißt aber nicht, welche YouTube-Channels du deinen Schülerinnen und Schülern (= SuS) in der 5. Klasse (ab dem 2. Halbjahr) und 6. Klasse empfehlen kannst? Dafür habe ich eine Liste mit 26 englischen YouTube-Channeln aus den verschiedensten Genres zusammengestellt, die ich als altersangemessen und ansprechend empfinde. Ich habe bewusst auf „Kinder-Influencer“ und „YouTube-Familien“, die ihre Kinder kommerzialisieren, verzichtet. Die meisten der Channels sind auch auf YouTube-Kids erhältlich. Mit diesem Arbeitsblatt kannst du den Kindern die Hausaufgabe geben, über mehrere Wochen je 2 Videos auf jedem Channel zu gucken und diesen zu bewerten. Das Ziel ist, dass die Kinder Spaß daran finden, Videos auf Englisch zu sehen und dies nach und nach als Selbstverständlichkeit betrachten. Mithilfe der QR-Codes können die Kinder die Channels blitzschnell öffnen.In der bearbeitbaren Word-Datei kannst du nach Belieben Channel entfernen oder hinzufügen. Du kannst aber auch die druckreife PDF-Datei verwenden. Wenn du die Seiten mit der "2-auf-1"-Funktion duplex kopierst, kriegst du alles auf eine DinA4-Seite. Im Download ist übrigens auch ein Elternbrief enthalten.Du kennst einen englischen YouTube-Channel, den ich auf der Liste hinzufügen soll? Dann schreib mir gerne eine E-Mail (erhältst du mit dem Download).---------------------------------------Tipps:- Die Liste sieht noch deutlich ansprechender aus, wenn du die YouTube-Icons mit den Icons der Kanäle tauscht (leider darf ich das aus rechtlichen Gründen nicht anbieten). Dafür musst du einfach auf den Kanal gehen, einen Rechtsklick auf das Icon machen, "Grafik kopieren" klicken und sie in der Word-Datei einfügen.- Ich habe auch zu anderen Jahrgängen YouTube-Listen erstellt!---> 38 englische YouTube-Channels für die 7. und 8. Klasse ---> 49 englische YouTube-Channels für die 9. und 10. Klasse ---> 54 englische YouTube-Channels für die Oberstufe (11,12,13)

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Mit dieser Schreibaufgabe schreiben deine Fünftklässler*innen Schritt für Schritt (mit Hilfestellung) einen längeren Text zu einem selbst gemalten Monster. Das Schreiben längerer Texte sollte von Anfang an trainiert werden, geht meiner Meinung nach aber in vielen Schulbüchern unter.Die Aufgabe ist passend zur Unit 3 im Orange Line 1 (2014), kann jedoch auch lehrwerksunabhängig eingesetzt werden. Als differenzierende Hilfestellung sind in der Spalte ganz rechts bereits Satzanfänge vorgegeben. Als Vorentlastung bietet es sich total an, dass sich die Kinder vor dem Schreiben erst mal in Partnerarbeit mündlich die Fragen stellen und beantworten, was diesen Bogen gleichzeitig zu einer speaking activity macht.Ich biete dir eine bearbeitbare Word-Datei (mit Hinweisen zur Durchführung) und eine druckreife PDF-Datei an. Ich freue mich übrigens immer einen "Daumen hoch" oder einen Kommentar.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Mit dieser Schreibaufgabe zu "My school life" schreiben deine Fünftklässler*innen Schritt für Schritt (mit Hilfestellung) einen längeren Text zu ihrem Schulleben. Das Schreiben längerer Texte sollte von Anfang an trainiert werden, geht meiner Meinung nach aber in vielen Schulbüchern unter.Die Aufgabe ist passend zur Unit 2.2 im Orange Line 1 (2014), kann jedoch auch lehrwerksunabhängig eingesetzt werden. In Orange Line 4 wird das Thema "Schulleben" (in einem Kontrast zu den USA) auch noch mal aufgegriffen, sodass auch dort der Bogen für leistungsschwächere SuS eingesetzt werden kann.Als differenzierende Hilfestellung sind in der Spalte ganz rechts bereits Satzanfänge vorgegeben. Als Vorentlastung bietet es sich total an, dass sich die Kinder vor dem Schreiben erst mal in Partnerarbeit mündlich die Fragen stellen und beantworten, was diesen Bogen gleichzeitig zu einer speaking activity macht.Ich biete dir eine bearbeitbare Word-Datei (mit Hinweisen zur Durchführung) und eine druckreife PDF-Datei an. Ich freue mich übrigens immer einen "Daumen hoch" oder einen Kommentar.

Klassenstufen: 5-6. Klasse