Das 19-seitige Dokument "English Classroom Phrases for Teachers" besteht aus zwei großen Tabellen:

1) In der ersten Tabelle werden typische Fehler deutscher Englisch-Lehrkräfte gelistet und idiomatische Alternativen vorgestellt. Ein sehr häufiger Fehler ist beispielsweise "You are going to write a test tomorrow".

2) In der zweiten Tabelle werden Übersetzungen deutscher Äußerungen, deren englische Entsprechungen vermutlich eher unbekannt beziehungsweise schwer zu übersetzen sind, präsentiert. In diesem Sinne sind dort Äußerungen wie „Open the window, please.“ nicht aufgeführt, weil davon ausgegangen werden kann, dass Lehrkräfte diese bereits beherrschen.

Der Schwerpunkt des Dokuments liegt auf Sätzen (im Gegensatz zu einzelnen Wörtern), da diese schwer nachzuschlagen sind.
Das Dokument ist im Laufe mehrere Jahre entstanden und wurde sukzessiv von mehreren US-amerikanischen und britischen Muttersprachlern/innen überprüft. Es wird mittlerweile in einigen Bundesländern in der Lehrkräfteausbildung verwendet.

Bei der Erstellung der zwei Listen habe ich mich auf Äußerungen (meist organisatorischer Natur) konzentriert, die inhaltsunabhängig sind und demnach zum Teil mehrfach täglich benötigt werden. Genau aus diesem Grund sollte es im Interesse jeder Lehrkraft sein, sich mit den English Classroom Phrases for Teachers näher zu beschäftigen. Das Dokument ist also nicht als Material für Schüler/innen gedacht.

Tipp:
Ich habe auch eine Liste typischer Schüler*innen-Fehler und Übungsmaterial (für Schüler*innen) erstellt.