11 Materialien






American Dream & Black Lives Matter Debates
Kernkompetenz: Sprechen
Zielgruppe: EF-Q2 GK & LK
1. "The American Dream: A Reality or a Fairytale?"
2. "COVID-19: The Dream Crasher?"
3. "Education: The Key to Unlocking the American Dream?"
4. "The Wealth Gap: Widening the Divide or Closing the Gap?"
5. "Immigration: A Threat or a Boost to the American Dream?"
6. "Government's Role in Fostering the American Dream"
7. "Culture and Society: Shaping the American Dream"
8. "Original Dream vs Modern Interpretation: How Has the American Dream Changed?"
9. "Private Sector: Building or Breaking the American Dream?"
10. "Historical Events and Political Movements: Defining the American Dream".
11. Black Lives Matter Movement
12. Police Brutality
Dieses Material bietet sich insbesondere für einen interaktiven Abschluss einer thematischen Reihe an bzw. für eine mündliche Kommunikationsprüfung in der Oberstufe. Es werden typische Diskussionsthemen aufgeworfen, die im Verlauf der Unterrichtsreihe thematisiert werden können.
Viel Spaß mit dem Material!
Material Package: Black Lives Matter Debate Target group: Secondary level II Core competence: Speaking - participating in conversations Contents: 1. Preparatory homework to research the topic 2. Black Lives Matter Debate Cards with defined discussion roles and positions (3 & 4 role versions) 3. Checklist "taking part in a conversation" for subsequent peer feedback (optionally also by the teacher or experts) You can adapt the documents individually to your learning group or use the material directly for your lessons.GermanMaterialpaket: Black Lives Matter DebateZielgruppe: Sekundarstufe IIKernkompetenz: Sprechen - an Gesprächen teilnehmenInhalte:1. Vorbereitende Hausaufgabe zur Recherche der Thematik2. Black Lives Matter Debate Cards mit festgelegten Diskussionsrollen und Positionen (3 & 4 Rollen-Versionen)3. Checklist "taking part in a conversation" für ein anschließendes Peer-Feedback (optional auch durch die Lehrkraft oder Experten)Sie können die Dokumente individuell an Ihre Lerngruppe anpassen oder aber das Material direkt für den Unterricht übernehmen.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Immigration: A Threat or a Boost to the American Dream? Zielgruppe: Sekundarstufe II Kompetenzen: Sprechen - an Gesprächen teilnehmen Lehrplanbezug: American Dream/Nightmare (Sek II) Inhalte: Debate worksheet with four roles: Position, Exemplary Person & Explanation Teaching Manual: Detailed checklist on how to perform a professional debate Student checklist for differentiated and constructive feedbackDieses Material bietet sich insbesondere für einen interraktiven Abschluss einer thematischen Reihe zum American Dream an bzw. für eine mündliche Kommunikationsprüfung in der Oberstufe. Es werden typische Diskussionsthemen aufgeworfen, die im Verlauf der Unterrichtsreihe thematisiert werden können. Viel Spaß mit dem Material!
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
The American Dream: A Reality or a Fairytale?Zielgruppe: Sekundarstufe II Kompetenzen: Sprechen - an Gesprächen teilnehmen Lehrplanbezug: American Dream/Nightmare (Sek II) Inhalte: Debate worksheet with four roles: Position, Exemplary Person & Explanation Teaching Manual: Detailed checklist on how to perform a professional debate Student checklist for differentiated and constructive feedbackDieses Material bietet sich insbesondere für einen interraktiven Abschluss einer thematischen Reihe zum American Dream an bzw. für eine mündliche Kommunikationsprüfung in der Oberstufe. Es werden typische Diskussionsthemen aufgeworfen, die im Verlauf der Unterrichtsreihe thematisiert werden können. Viel Spaß mit dem Material!
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
The Wealth Gap: Widening the Divide or Closing the Gap?Zielgruppe: Sekundarstufe II Kompetenzen: Sprechen - an Gesprächen teilnehmen Lehrplanbezug: American Dream/Nightmare (Sek II) Inhalte: Debate worksheet with four roles: Position, Exemplary Person & Explanation Teaching Manual: Detailed checklist on how to perform a professional debate Student checklist for differentiated and constructive feedbackDieses Material bietet sich insbesondere für einen interraktiven Abschluss einer thematischen Reihe zum American Dream an bzw. für eine mündliche Kommunikationsprüfung in der Oberstufe. Es werden typische Diskussionsthemen aufgeworfen, die im Verlauf der Unterrichtsreihe thematisiert werden können. Viel Spaß mit dem Material!
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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