Hörsehverstehen (Sek II) - Materialpaket

Material zur Schulung des Hörsehverstehens anhand eines Youtube Videos: https://www.youtube.com/watch?v=mTHRoELUm-MPrüfe vor dem Kauf dieses Materials, ob das angegebene Youtube-Video noch verfügbar ist.Format:PDF und WORD (individuelle Anpassungen durch dich möglich)Inhalt: 1) PRE AUDICIÓN: Vorwissen aktivieren, Wortschatz2) DURANTE LA AUDICIÓN: offene Fragen, Single Choice, Lücken füllen 3) POS-AUDICIÓN: Eigene Meinung4) LösungenEinsatz im Unterricht:Konzipiert für eine Q1 (2. Lernjahr, GK) innerhalb des Themenkomplexes "Vivir y convivir en una España multicultural" bzw. "Migración". HIER findest du ein weiteres thematisch passendes Hörsehverstehen. Oder kaufe dir direkt das Materialpaket - Hörsehverstehen (Sek II) und spare Geld :-)

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.)

Material zur Schulung des Hörsehverstehens anhand des folgenden Youtube Videos: https://www.youtube.com/watch?v=cvqN33pq9PA(Vor Kauf des Materials prüfen, ob das Video noch verfügbar ist)Format:PDF und WORD (ggf. Änderungen durch dich am Material möglich)Inhalt: 1) PRE AUDICIÓN: Vorwissen aktivieren, Wortschatz2) DURANTE LA AUDICIÓN: offene Fragen, Single Choice,         Lücken füllen 3) POS-AUDICIÓN: Eigene Meinung4) LösungenEinsatz im Unterricht:Konzipiert für eine Q1 (2. Lernjahr, GK) innerhalb des Themenkomplexes "Vivir y convivir en una España multicultural" bzw. "Migración". HIER findest du ein weiteres thematisch passendes Hörsehverstehen.Oder kaufe dir direkt das Materialpaket - Hörsehverstehen (Sek II) und spare Geld :-)

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.)

Bei diesem Material handelt es sich um ein Hörverstehen zu dem Lied Canción para un niño en la calle von Mercedes Sosa und René Perez. Das Lied findet man auf Youtube oder Spotify. Ein Youtube-Link ist im Material enthalten.Format: PDF und WORD (so können Änderungen ggf. individuell von dir vorgenommen werden)Inhalt: - actividades antes de la audición (Stimmung des Liedes + Vokabeln)- actividades durante la audición (klassischer Lückentext)- actividades después de la audición (kleine Personenanalyse des Straßenkindes, aus dessen Perspektive einige Passagen gesungen sind) - Erwartungshorizont / MusterlösungThematische Einbindung:Für Spanisch neueinsetzend in der Sek II konzipiert und gut anwendbar als Einstieg in die Reihe "La pobreza infantil en América Latina"(Abiturthema).Hier und hier findest du weitere Hörsehverstehen von mir zum Thema pobreza infantil / niños de la calle. Oder kaufe dir direkt das Materialpaket - Hör(seh)verstehen für den Spanischunterricht der Oberstufe und spare Geld :-)Anmerkung: Der Songtext des Liedes durfte aus urheberrechtlichen Gründen leider nicht eingefügt werden, sondern muss von euch selbst hinzugefügt und mit Lücken zum Ausfüllen während des Hörens versehen werden, Link zu dem Songtext ist im Material vorhanden. 

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Bei diesem Material handelt es sich um ein Hörsehverstehen zu dem Video "La infancia en riesgo" auf Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=u5-c2LUWU3UPrüfe vor dem Herunterladen dieses Materials, ob das angegebene Video noch auf Youtube verfügbar ist.Format: PDF und WORD (so können Änderungen ggf. individuell von dir vorgenommen werden)Inhalt:- Actividad de Pre-Audición- Actividades durante la audición + Musterlösung- Actividad después de la audiciónThematische Einbindung: Das Material passt zum Abiturthema "El desafío de la pobreza infantil"und ist für die Q1/Q2 (neueinsetzend) konzipiert. HIER findest du ein thematisch passendes Hörverstehen zu einem Lied auf Youtube. Oder kaufe dir direkt das Materialpaket - Hörsehverstehen (Sek II) und spare Geld :-) Anmerkung: Für diese Übung habe ich das Video geschnitten und die Stelle 0:47 - 1:50 rausgenommen.Auf diesen Teil beziehen sich demnach keine Fragen.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)